5x+3x-7=9
8x=9+7
8x=16
x=16/8
х=2
-13+22=9
12+(-17)=-5
-19+0=-19
-17+(-30)=-47
1. Тема памяти. В рассказае Борис Васильев обличает бесчеловечную разлагающую силу формализма. Для Анны Федотовны письма - это память о сыне, целая жизнь, а для юных пионеров всего лишь забытый экспонат.
2. Образ игоря в рассказе создается от взрослого мужчины ушедшего на фронт к маленькому мальчику, безотцовщине каким его знала только мать Анна Федоровна - беспомощным, ползающим, топающим, убегающим в Испанию или решающим непонятные ей задачи, - в конце концов он непременно вставал перед ней медленно спускающимся с первого лестничного марша. И каждый вечер она видела его узкую спину и слышала одну и ту же фразу: - Я вернусь, мама.
Характер Игоря: Игорь рос тихоней, с удовольствием подчинялся своему другу Володьке. (Игорек бежал в Испанию. Мальчики, обреченные на безотцовщину растут либо отчаянными неслухами, либо тихонями, и ее сын склонялся к последнему типу).Из письма его друга мы видим, что Игорь всегда являлся примером для всего отряда.("Ваш Игорь, дорогая Анна Федотовна, всегда являлся примером для всего нашего отделения..."
Х*802=0
х=0
потому что если любое число умножить на 0, то получится 0, например 74230441*0=0
2) 1.AB=AM+MB, 2.AM=AC+CM, т.к. точка M делит CB пополам, то 3.CM+MB=MB+MB=2MB,
Подставляем AM из 2. в 1.
AB=AC+CM+MB, используем 3.
AB=AC+2MB, MB=(AB-AC)/2,
не забываем сверху рисовать стрелочку вектора
1)2^4 +2^2 +log_(2)16-lg0,1=
16+4+log_(2)2^4-lg10^(-1)=
20+4+1=25