Поезда и пассажиры.Много людей в Великобритании живут далеко от работы. Они часто едут на поезде из пригорода в центр города на работу. Этих людей называют жителями пригородов. Некоторые из них проезжают более 300 километров каждый день. Это 2 часа, чтобы добраться до центра города и 2 часа, чтобы вернуться домой. По дороге пассажиры обычно спят, читают газеты или книги, пользуются компьютерами и слушают музыку .На некоторых поездах есть специальные обучающие клубы (курсы). Пассажиры могут изучать языки по пути на работу и обратно.
Машины и людей.Автомобили популярны в любой точке мира и, конечно, в США.Миллионы американцев ездят на работу, к своим друзьям. Они ездят по магазинам на машине, путешествуют на машине вдоль 4 миллионов миль по американским дорогам. Многие подростки ездят в школу на автомобиле. Студенты университета работают долгие часы после своих занятий, чтобы заработать деньги для своих "колес". Университеты и школы имеют большие места для парковки автомобилей своих студентов.Еще одна интересная вещь из использования автомобиля в США - это "авто-сервис".Есть специальные автоматы, где можно получить свои деньги, сидя в вашем автомобиле. Есть также автоматы - в кафе, где вы можете купить бутерброд и кофе, не вылезая из своего автомобиля. Самые увлекательные места в кинотеатрах. Люди могут смотреть фильмы (это то, что американцы называют "кино"), сидя в своих машинах.Трудно представить себе настоящую американскую жизнь без автомобилей.
1.
1. using 2. generating 3. utilizing 4. converting 5.using, promising
2.
1. Uchenyy dokazal swoy experiment izmeniv temperaturu reakcii.
2. Mendeleev sumel raspolojit himicheskie elementy w tablice po ih atomnomu vesu.
3. Nacionalnye programmy mnogih stran byli nacelenny na ispolzowanie sistemy tipaтокамак (разновидность термоядерного реактора).
4.kompyutery sposobny wypolnyat ogromnoe kolichestwo operaciy.
5...
4.
1. Centr moskowskogo televideniya raspolojennyy w Ostankino- samyy bolshoy w Rossii.
2. w proshlom godu byl sowershen ogromnyy progress w oblosti gorodskogo radio i teleweshaniya.
3. rasshifrowywaya, informaciya iz kosmosa stanowica bolee dostupnoy dlya uchenyh.
4...
5. kamen uderjiwaemyy w wozduhe otlichaetsya ot kamnya lejashego na Zemle.
<span>1.There isn't much tea in the cup.
2. Are there many flowers in that vase?
3. There aren't many oranges in the bag.
4. Is there a lot of butter in the fridge?
5. There is a lot of soup in the plate.</span>
............................
<span>ПЕРЕВОД.
Narrator: Now in the wood
There live three
bears?
Daddy: Let,s take a walk.
Narrator: Daddy says ...
And Mummy says...
Mummy: Well,maybe:
I've got some porridge
In this pot.
It,s very nice-
But it,s very hot!
We can eat it
When we all return.
Let,s go outside
And get some sun!
Ведущий: В лесу живут три медведя.
Папа: Давайте пойдем на прогулку.
Рассказчик: Говорит папа, и мама говорит:
Мама: Ну,может быть. У меня есть немного каши в этой кастрюле. Она очень хорошая, но очень горячая! Мы можем съесть её, когда вернемся. Давайте выйдем на улицу и позагораем!
Cоединить прилагательные с подходящими существительными:
1.golden </span>curls<span>
2.naughty </span>girl<span>
3.lovely </span>woods<span>
4.hot </span>porridge<span>
Заполнить пропуски подходящими словами:
1. Mother says : "Listen to me."
2. Goldilocks is a girl with long golden curls.
3. Goldilocks is on her way to school.
4. Goldilocks takes a walk for the woods.
5. Three bears live in the wood.
Отвечать на вопросы, перевод вопросов и ответов.
1. What does Goldilocks' mother tell her every day? Что мама Златовласки говорит ей каждое утро? (не знаю, Вы не приложили текст)
2. Where does she take a walk? Где она гуляет?
</span> Goldilocks takes a walk for the woods. Она гуляет в лесу.<span>
3. Who lives in the wood? Кто живет в лесу?
</span> Three bears live in the wood.<span>
4. What do the bears have for breakfast? Что у медведей на завтрак?
</span> They've got some porridge in the pot. У них горячая каша в кастрюле.<span>
5. Why can't they eat the porridge? Почему они не могут съесть кашу? (не знаю, у нас нет текста)</span>