Печорин изображается в романе, как жертва знатных людей. Таким образом, он с детства стал жестоким, злопамятным и циничным человеком, он постепенно отдалялся от людей, потерял веру в жизнь и любовь. На протяжении романа герой пытается бороться со своей внутренней пустотой. Но все его старания заканчиваются неудачей. Все дела которые он начинает обречены на провал. Он это понимает и очень страдает от этого. Его страдания выражаются в постоянной борьбе между гуманизмом и цинизмом. Печорин все это описывает в своем дневнике. В борьбе с самим собой он «истощил жар души и постоянство воли», необходимые для активной жизни. Все это делает Печорина «лишним человеком» в общественном плане.
Леса - тёмного, бела - заря, красно - солнце, добрый - молодец, добрый - конь, сив-бур - шахматный, сива - гривушка, сырой - земли.
Эпитеты влияют на выразительность слов)
1) С 1731 года начался трудный путь молодого Ломоносова в науку. А трудности начались уже при подготовке к отъезду в Москву, т.к. у него не было паспорта, не было денег, ведь свой план "побега" Ломоносов скрывал от отца.
2) На данный момент, мне кажется, учёный должен иметь более одного высшего образования. Он должен знать больше, чем все другие обычные люди. Когда-то Анатолий Франс произнёс такие слова: «Рано или поздно любопытство становится грехом; вот почему дьявол всегда на стороне учёных». Мне кажется, эти великие слова будут актуальны вечно, ведь действительно любопытство учёного должно быть настолько велико, что даже могло бы и выходить за рамки позволенного.
3) Одним из самых значительных нововведений петровской эпохи было создание Российской Академии наук
4) На сегодняшний день мы можем сказать, что наука в современном обществе играет важную роль во многих отраслях и сферах жизни людей. Уровень развитости науки служит одним из основных показателей развития общества, а также это - показатель современного развития государства. Все вокруг человека - это достижения науки
А у нас во дворе поросенок рылсы рылся и обнебо хвостом зацепился
У меня дома есть собака её зовут (любое имя). Я её очень люблю! (имя собаки) конечно проказничает... Вот один случай:
(имя собаки) один раз убежала(ала). Её(его) не было 2 дня, я очень волновался(алась). На третий день, я шёл(шла) по нашей улице. И вдруг услышал(ала) знакомый лай. Это и был (имя собаки). Я обернулся и с восторгом побежал(ала) к ней(нему). Мы вместе пошли домой. Дома (имя собаки) он развился очень много. Намного больше обычного. Один раз даже разбил мамину любимую вазу! Но всё же на него(неё) не ругались. Я люблю мою собаку!