<span><em>Словосочетания
«</em><em>числ. + сущ.</em><em>» и их синтаксическая функция </em>
_________________________________________
Он мне не родственник, а <em>седьмая вода</em> на киселе.</span>
<span>Седьмая
вода (на киселе) – <em>часть сказуемого</em>.
В соревнованиях примут участие <em>два студента</em> нашей группы.</span>
<span>Два
студента – <em>подлежащее.</em>
<em>У обеих стран</em> есть проблемы с выплатой долгов международным финансовым
организациям.</span>
<span>У
обеих стран – <em>дополнение.</em></span>
Глаголы: Идём,научит,поёшь,узнает,наклеим.
1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо
ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч.
1 спряж. Иду,идем; идёшь,идёте; идёт,идут.
Пою,поём; поёшь,поёте; поёт,поют.
Узнаю,узнаем; узнаешь,узнаете; узнает,узнают.
2 спряж. Научу,научим; научишь,научите; научит,научат.
Наклею,наклеим; наклеишь,наклеите;наклеит,наклеят.
13. Я рисую и раскрашиваю, играю и веселюсь.
14. О, О, О.
В последнем.Сложных2 простых-2. 1,2-сложн,3,4-простые
Я ТАК ДУМАЮ ,ЧТО ЗА ДВА ГОДА ОН ИЗУЧИЛ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ПРЕДМЕТЫ