Между стволов сосен промелькнула белка. Куда она скрылась? Где ее домик? Кругом стоит тишина. Хорошо осенью в лесу! А сколько грибов! Но что это? Паучок уцепился за хрустальную паутинку и летит. Куда он летит? Где остановится? Счастливого тебе путешествия, паучок!
От слова: горизонт+ суффикс альн+ окончание ый
Повторы в этом тексте - яркое средство выразительности.
Взлетел от летел с помощью приставки ВЗ. Приставочный.
Проталинки от проталина с помощью приставки К. Суффиксальный.
Серебряный от серебро с помощью суффикса ЯН. Суффиксальный.
Проверяемые безударные гласные в корне слова. Правила
<span><span>
Сильной позицией для гласных звуков является позиция
в ударном слоге.
Под ударением гласные произносятся отчетливо, значит, позиция
сильная, без ударения нечётко, – позиция слабая.
Безударные гласные корня проверяются ударением:
<span> волна́ – во́лны, мячи́ – мя́ч. </span>
</span><span>
Способы проверки безударных гласных в корне
1. Подбор однокоренных слов:
<span> соли́ть – со́ль, закрепи́ть – кре́пкий, возду́шный – во́здух. </span>
2. Изменение формы слова:
<span> окно́ – о́кна, гроза́ – гро́зы. </span>
При подборе однокоренных слов надо учитывать их лексическое
значение:
<span> спешу́ </span><span>(в школу) </span><span>– спе́шка, спишу́ </span><span>(текст) </span><span>– пи́шет. </span>
</span></span>
Утром вышел к реке и ахнул: (что?) не узнать старушку. (Что делал?) Вечером уходил - ни одного камешка не разглядишь на берегу, все в серой тине. (Когда?) А сегодня берег блестит, сверкает, как разноцветная мозаика. (Когда?) Ночью прошел ливень, и вот омылась, принарядилась Пинега.
1. Писатель выразил восхищение ("А сегодня все блестит, сверкает, как разноцветная мозаика.)
2. Я думаю, что нет.