Диалог на тему "Встреча двух давних друзей" предлагаю составить так:
- Миша, привет!
- Привет, Антон! Очень рад тебя видеть!
- Взаимно! Миша, ты так подрос.
- Конечно. Мы же уже где-то год не виделись.
- Как ты сейчас поживаешь?
- Я учусь в 9 классе, все также занимаюсь футболом. Расскажи о себе.
- Я тоже сейчас в 9 классе. Планирую пойти в училище. Интересуюсь машинами, хочу освоить профессию автослесаря.
- Как интересно! Может встретимся на выходных?
- С удовольствием!
- Тогда я наберу тебя, договоримся о точном времени!
- До встречи!
- Пока!
При анализе синтаксической функции числительного сначала следует определить, употребляется ли числительное изолированно или в составе количественно-именного словосочетания (две сестры, оба друга, трое детей) .
Имена числительные, употребленные изолированно, могут быть разными членами предложения:
подлежащим (три – это число, трое вызвались помочь, виноваты оба, третий лишний) ;
вляться именной частью составного сказуемого (дважды два – четыре, в очереди он был вторым) ;
быть прямым или косвенным дополнением (к четырем прибавили два, двоих она усыновила) .
Количественные числительные в именительном и сходном с ним винительном падежах, сочетаясь с существительным, являются главным словом синтаксически связанного словосочетания, управляя существительным в родительном падеже единственного или множественного числа (Мартышка съела четыре банана (пять бананов) – числительное четыре (пять) входит в состав синтаксически связанного словосочетания, которое в предложении играет роль дополнения) . Выступая в других падежах, количественное числительное является зависимым словом в свободном словосочетании, согласуясь с существительным, играет роль согласованного определения (К нам подошла женщина с двумя детьми) .
<span>Порядковые числительные чаще всего выступают в роли согласованных определений (Второго урока не было. Только с третьей попытки спортсмену удался прыжок) , но могут также входить в состав синтаксически связанных (Первые из идущих уже увидели дом лесника) и фразеологически связанных (Он мне не родственник, а седьмая вода на киселе) словосочетаний. </span>
1.То Софьи Павловны на свете нет пригоже, то Софья Павловна больна.
Первое предложение там однородные: зашел, взял.
Разбор: железную.
Окончание: ую
Все остольное: основа
Корень: желез
Суффикс: н
Этим летом мы с семьей поехали на дачу. Мама разбудила меня рано утром, потому что на даче много дел. Мне нужно было проколоть грядку. За дело! Прокалывать не совсем легко. Но вдруг послышался голос мамы. Я послушно прибежал(а) . Мама протянула мне в руки спелую малину и смородину. Папа подал мне лейку и предложил полить помидоры. Я сильно устал(а). Увидев маму с папой под деревом я присел(а) к ним отдохнуть. Хорошо на даче