Большое количество денег в обращении приведет к их обесцениванию - к инфляции. Инфляция ни к чему хорошему не приводит. У граждан снижается покупательная способность: цены в магазинах растут, зарплаты остаются те же. Соответственно, благосостояние не улучшается.
После поражения в Первой Мировой войне, Германия осталась в крайне тяжелом экономическом и политическом положении, однако, после прихода к власти Гитлера и проведения реформ, страна смогла нарастить свою военную мощь и стабилизировать экономику. Гитлер не принимал результатов Первой Мировой и хотел взять реванш, тем самым приведя Германию к мировому господству. В результате его военных походов, в 1939 году Германия вторглась в Польшу и затем Чехословакию. Началась новая война.
Институт семьи — принятая обществом форма постоянной совместной жизни мужчины и женщины, связанной с продолжением рода. Этот институт включает в себя нормы взаимоотношений в семье, правила образования семьи, распределение ролевых обязанностей и прав, систему символов, в которых общество фиксирует свои представления, связанные с этой сферой жизни. Так, в современном обществе семья понимается как моногамный союз мужчины и женщины, имеющих свободное равное
право расторжения брачного союза, несущих совместную ответственность за детей, родившихся в их браке, имеющих право самостоятельно планировать семью, регулировать число детей, прерывать нежелательную беременность. Современное общество не требует от своих членов обязательного религиозного закрепления брака. Даже пары, не вступившие в гражданский брак, при продолжительной совместной жизни могут в каких-то аспектах рассматриваться как семья. Современная семья, как правило, нуклеарна (состоит из мужа, жены и детей), малодетна, ее идеал характеризуется равенством прав, обязанностей и ответственности, а также равенством свобод. Все это образует развернутую характеристику института семьи в современном обществе.
В каждом обществе, утверждают социологи, обязательно наличествует по меньшей мере пять групп социальных институтов:
экономические институты, регламентирующие производство и распределение товаров и услуг;
политические институты, регламентирующие осуществление власти и отношения вокруг власти;
институты стратификации, регулирующие распределение в обществе статусных позиций и доходов;
институты родства, организующие отношения между родственниками, супругами, родителями и детьми, обеспечивающие воспроизводство населения и трансляцию традиций;
институты культуры, в состав которых входят религиозные, образовательные и собственно культурные институты, ответственные за социализацию новых поколений, сохранение и передачу социальных ценностей.
1)Подростки в наше время очень нервны, их постоянно что-то тревожит, беспокоит, они очень часто волнуются; экзамены, контрольные, ЕГЭ/ОГЭ, возможные ссоры с родителями. Сигареты помогают успокоиться, выкурив хоть одну сигарету , ты уже почувствуешь облегчение, спокойствие, а потом уже становишься заивисимым от этой дряни.
2) Возможен и второй вариант развития событий. Это лишь бывает из-за скуки. Человеку нечем заняться, и он заполняет этот пробел времени "пробованием покурить". Тем более, ребенка явно манит попробовать, как же это, ведь частенько и сами родители служат нехорошим примером, свободно начав курить перед ребенком (и лишь смыслящий поймет, что это плохо)
3)Подросток, попадая в плохую компанию, перенимает от них и вредные привычки. И в том числе сигареты. Люди в его тусовке курят, и он начинает, так сказать, " за компанию". А что, почему бы и нет? Все тут курят, и я могу!
Возможно так же относящееся к третьему варианту развитие событий, что человека тупо взяли на понт/пристыдили мол "хаха, ты че не куришь? нюня"
4)Также, возможно, что у ребенка какие-либо проблемы в семье/личной жизни. Тогда, после пережитых потрясений, ты ищешь успокоение, и находишь его в курении. Очень похожий пункт с пунктом "1)". Например, ребенок лишается родителей, а вы представляете, в подростковом возрасте-то! Таким образом они находят выход, чтобы успокоиться.
Надеюсь, хоть немного помогла)