<span><span>Существовала с 800 по 843 годыЕдиная Римская империя существовала с 27 года до н. э. до 395 года н. э., Западная Римская империя — с 395 по 476 годы, Священная Римская империя — с 962 по 1806 годы</span><span>По форме политического устройства соответствовала раннефеодальной монархииЕдиная Империя по форме устройства являлась принципатом, затем — доминатом, Западный Рим являлся доминатом, Восточный — абсолютной монархией, Священная Римская империя — выборной монархией</span><span>Располагалась преимущественно на территориях исторической области Галлии, севере Италии, западной части современной ФРГ<span>Византия в период наивысшего расцвета совсем немного совпадала по территории с империей Карла Великого — главным образом в Италии,,</span></span></span>
Анна Иоанновна, герцогиня Курляндская, российская императрица с 1730г.
1. Б
2.В
3.А
4.Г
5. В
6Б
7 А
8 Б
9 Б
10 Б
11Г
12 А
13Г
14А
15Д
16Д
17Д
18Г
19Г
20А
С Алексееем Михайловичем связано появление рукописной газеты куранты(3)
Арабская наука в начале своей истории развивалась под влиянием древнегреческой науки и под влиянием и во взаимодействии с современной ей высокоразвитой наукой народов Средней Азии, Закавказья, Индии, Персии, Египта, Сирии.
Дальнейшее развитие арабской науки обуславливалось потребностями производства и военного дела, которому арабские завоеватели придавали большое значение. Арабская наука, как и арабская культура вообще, сосредоточивалась в достаточно широкой в то время сети образовательных учреждений. Школьное образование возникло после арабских завоеваний, когда арабский язык распространился как язык администрации и религии. Начальные школы при мечетях (мектебы или кюттабы) существовали уже с VIII века.
<span>С развитием филологических и естественных наук в Багдадском халифате, а затем и в других арабских государствах возникают научно-учебные центры: начиная с VIII века грамматические школы в Басре, Куфе и Багдаде. В 830 году в Багдаде создана академия «Дар аль-улюм» («Дом наук»). В 972 году в Каире основан университет аль-Аз-гар. Высокого развития достигло образование на арабо-пиренейских землях. В X веке в одной только Кордове было 27 медресе, где преподавали медицину, математику, астрономию, философию.</span>