В центре картины находится маленький мальчик, который поражает своей серьезностью и сосредоточенностью. От него зависит исход игры, поэтому к нему приковано всеобщее внимание. За игрой заинтересовано наблюдают не только дети, но и взрослые. Простая одежда, пустырь, который используется вместе стадиона, и полуразрушенные дома говорят о том, что люди живут тяжело, что им не хватает самого необходимого. Самое удивительное – это любовь к игре, которая помогает отвлечься от несправедливости и проблем. Мальчики играют, а портфели лежат рядом. Получается, что игра перехватила их по дороге домой. Они так увлечены, что их не волнует время, уроки и прочие прелести жизни. На первый взгляд картина кажется немного грустной, так как все герои и окружающие их предметы изображены в темных тонах. Правда, автор дает нам надежду на светлое будущее, которое непременно наступит. При этом художник подчеркивает, что оптимизм главного героя и его болельщиков поможет пережить любые трудности.
Или вот это
На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол. Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам. Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия. Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина - прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы.
Вот одна компания решила добраться до центра Земли. Для того чтобы отправиться в путешествие нужно хорошо подготовиться. Нужно соорудить корабль, который будет выдерживать сверхмощное давление и температуру в несколько тысяч градусов. Также нужно учесть, что в земной коре ближе к мантии находятся очень твердые породы, которые нужно каким-то образом разрушить. Толщина земной коры 35 км., но если опускаться с дна океана, то там она будет гораздо меньше. И вот представим, что мы пролетели кору и попали в мантию, это примерно три тысячи километров по расплавленной магме, чем дальше, тем выше температура. Подлетая к внешнему ядру температура будет составлять 4000 градусов, а вот ядро состоит из расплавленного метала и его температура 5000. Путешествие обещает быть увлекательным.
1. Рыбаки взяли снаряжение и <u>по</u>ехали на санях п<u>о л</u>ьду. 2.<span>Ребятам пришлось <u>за</u>йти з<u>а г</u>араж, чтобы малыш не <u>по</u>шёл з<u>а н</u>ими. 3. Ваня н<u>а ч</u>ердаке <u>на</u>шёл кипы журналов. 4. По<u>д к</u>рышей дома <u>с</u>вила гнездо ласточка.
Предлоги пишутся раздельно, приставки слитно . У глаголов нет предлогов. Между предлогом и словом ( обычно это существ., местоимение, числительное) можно поставить другое слово или вопрос.</span>