Завуч, зам кафедры, смотритель, библиотекарь, заместитель начальника\директора, лаборант, консультант проф.ориентации. ШКОЛЬНЫЙ СОСТАВ
Усердно работать, делать домашку, найти проблемы, играть в классе, схватывать всё налету, прогуливать уроки, валять дурака, успеваемость, посещаемость, преуспевать, быть отчисленным. (БЫТЬ ХОРОШИМ ИЛИ ПЛОХИМ В УЧЁБЕ)
Подать заявление, поступить, быть допущенным, характеристика\справка от учителя, школьные достижения, расшифровка, результаты экзаменов, знание второго языка, <span>билингвист\полиглот, родной язык, носитель языка, сильный акцент. ПОСЛЕ ШКОЛЫ
Практика, учиться\учить, освоить(не уверена), совершенствоваться, освоить(уверена), по буквам, произносить, </span>иметь ввиду, освежить. УЧЕНИЕ И ПРАКТИКА
Основной глагол, существительное, наречие, модальный глагол, вспомогательный глагол, (не)исчисляемое существительное, определенный артикль, не исчисляемое существительное, неопределенный артикль, прилагательное, <span>предлог\препозиция, </span>местоимение, союз, имя числительное. ГРАММАТИЧЕСКИЕ СЛОВА
<span>1.по двенадцать часов в рабочие грузили trucks.2.By в три часа'clockthe работников были загружены trucks.3.we отправить нашу дочь на отдых в Южной каждый year.4.They будет посмотреть этот фильм на tv.5.they идет строительство нового концертного зала в нашей street.6.they сделали ряд важных experimentsin это laboratory.7. Ливингстон исследовал центральную Африку в 19 century.8.by в середине осени мы посадили всех thees.9.they сцене эту пьесу в начале следующего season.10.they забыли story.11.has кто-нибудь explainted правила игры?12.they не привезли обратно мои коньки.</span>
When my room is in a mess I cleen it. So, first I dry the dust on the shelves with books. Second, I wipe windows. Then I vacuum the carpet and sweep the floor. Finally, I throw out the rubbish. Eventually, I open the windows for airing.
In rece<span class="_wysihtml5-temp-placeholder"></span>nt years social media has become deeply integrate<span class="_wysihtml5-temp-placeholder"></span>d in our
everyday lives. The concept of social media itself includes several
categories: blogs, live journals, forums, chats, dating sites and, of
course, social networking sites or SNS. Essentially, they all are
platforms for people’s remote communication, i.e. exchange of different
types of information: text messages, music, photo and video content. The
most popular with the young people are social networking sites, such as
Facebook, Twitter, Instagram, Vkontakte and so on. On the one hand, a
social network is a very convenient tool for a quick message exchange,
searching for old friends and making new acquaintances, keeping
important information and discussing pressing issues in groups, right in
the comfort of one’s home. On the other hand, psychologists and
psychiatrists of the world ring alarm bells: social networking addiction
too often becomes the cause of serious mental and nervous disorders,
such as depression, social isolation, autism, and even suicide attempts
of teenagers and young people. To my mind, social networking sites can
be both useful and dangerous depending on who and how uses them. And I
want to try to analyze their advantages and disadvantages.
ПЕРЕВОД В последние годы социальные медиа прочно вошли в нашу жизнь. Само по
себе понятие «социальные медиа» включает в себя несколько категорий:
блоги, ЖЖ, форумы, чаты, сайты знакомств и, конечно, социальные сети. По
сути, все они являются платформами для удаленного общения людей, т.е.
для обмена различного вида информацией: текстовыми сообщениями, музыкой,
фото и видео контентом. Самыми популярными среди молодежи являются
социальные сети, так как Facebook, Twitter, Instagram, Vkontakte и
другие. С одной стороны, социальная есть является очень удобным
инструментом для быстрого обмена сообщениями, поиска старых друзей и
новых знакомств, хранения важной информации и обсуждения актуальных
проблем в группах, прямо не выходя из дома. С другой стороны, психологи и
психиатры всего мира бьют тревогу: зависимость от социальных сетей
слишком часто становится причиной серьезных психических и нервных
расстройств, таких как депрессия, социальная изоляция, аутизм и даже
попытки суицида у подростков и молодых людей. На мой взгляд, социальные
сети могут быть как полезными, так и опасными, в зависимости от того,
кто и как их использует. И я хочу попытаться проанализировать их
преимущества и недостатки.