Посмотрите предложенный вариант (это однородное ДУ), оформление не соблюдалось.
Поскольку это задача для начальной школы, то в категории 1-4 решаем ее методом подбора или более быстрым "методом ложной гипотезы"
<u>Первый способ.</u>
1). Если человек сядет на табуретку, то количество ног, приходящихся на на каждую табуретку, будет: 3+2 = 5(ног);
2). Когда человек садится на стул, количество ног для каждого стула в комнате составляет: 4+2 = 6 (ног);
3) разница между ногами у стульев и у табуреток: 6 -5=1 (нога):
3). Когда на всех стульях и табуретках сидят люди, то количество ног по условию 39. Если бы нас были <u>все табуретки</u>, то их было бы: 39:5 =7(4 ост) . Имеем 4 ноги остаток - то есть получились 4 "лишние" ноги). Это значит, что <u>вместо четырех табуреток у нас стулья </u>(4:1=4). Выходит,. у нас 4 стула.
Тогда табуреток: 7-4 =3 (табуретки)
Ответ: у нас 4 стула и 3 табуретки.
<em>Проверка: На 4 стульях и 3 табуретках будут сидеть 7 человек (4+3=7), у которых 14 ног (2·7=14). Тогда ног в комнате: 4·4+3·3+14=39, что соответствует условию
</em><u>Второй способ.</u>
Суммарное количество стульев и табуреток у нас менее 8 (39:5=7ц4/7) и более 6 (39:5=6ц3/5), т.е. 7,т.к. их число целое. Примем "ложную гипотезу": у нас 4 стула и 4 табуретки.
Тогда число ног при учете того, что на них всех сидят люди:
4·6 + 4·5 = 44. А по условию - 39. Образовался "излишек": 44-39=5(ног). Это значит. что на одну табуретку у нас меньше.
То есть у нас 4 стула и 3 табуретки.
1. 60-30=30
2. 30:5 = 6
3. 24:8 = 3
4. 6 - 3 = 3
1/2=0,5; 1/4=0,25
1 кг лимонов = 100,5
1 кг яблок = 120,25
1)100,5*12=1206 (р) - за лимоны
2)120,25*12=1443 (р) - за яблоки
3) 1443+1206=2649 (р) - всего
Ответ: 2649
F(8)=2*8²+8=2*64+8=128+8=136
Ответ: 136