Высшие растения имеют хорошо выраженные ткани.
это: образовательные, покровная, проходящая, опорные(механические), выделительные(секреторные), основные, запасающие.
ткани образуют органы:
-стебель
-лист
-побег (это все вегетативные)
к репродуктивным относятся:
-спорангии
-цветы
-плоды
выделяют 2 группы:
1) споровые
2) семенные
а потом просто переписать виды кто куда относятся.
Быть экологически грамотным означает понимать принципы организации экологических сообществ (т. е. экосистем) и использовать эти принципы для создания устойчивых человеческих сообществ. Нам необходимо вдохнуть жизнь в наши сообщества — включая образовательные, деловые и политические сообщества — так, чтобы принципы экологии проявились в них именно как принципы обучения, менеджмента и политики .
1)Звук помогает ориентироваться в пространстве.2)Защищаться от хищников(успеть спятаться, убежать) 3 )Ухо - это вестибулярный аппарат, то есть помогает поддерживать равновесие. Из шумового потока звери выбирают лишь нужную информацию. Органы слуха животных состоят из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего уха.
Благодаря фотосинтезу зародилась жизнь на земле. фотосинтез преобразовывает энергию солнечного света в энергию хим.связей ( в биомассу) которую потом используют все организмы ( в цепочке пищеварения). кислород, который выделяется в процессе фотосинтеза- это побочный продукт. благодаря которому существует жизнь на земле и есть атмосфера.
1) травоядные
2)хищники
3) неорганические
4) Люди едят органические вещества вместе с овощами.
5) кислорода и углекислого газа
6) Воды и кислорода
8) -
9) насекомых, питание неорганическими веществами. мухоловка и муха.