Недалеко от торгово-промышленных складов образовалась огромная пробка, инициаторами которой стали:цементовоз, трубовоз <span>бензовоз и молоковоз.</span>
1. Мой дедушка. (Рассказываем о том, как зовут дедушку, рассказываем его нынешнюю внешность: седой/нет, с бородой/без нее.)
2. Воспоминания дедушки. (Можно вписать что-то типа: "Когда я был сорванцом, как сейчас ты, - говорил мне дедушка. - Я любил..." Этот пункт может разделиться еще на несколько абзацев, смотря на рассказ и само сочинение.)
3. Небольшой итог. (Здесь, в этом пункте, можно описать сравнение себя, свое юношеское время, с тем временем детства, про которое рассказывал дед. Описать, чем же ты схож с дедушкой, какие мелочи вы делали одинаково.)
В основном, план составляется самим писателем, а не левым человеком. Только тот, кто пишет сочинение, сможет придумать план к нему; ведь только автор рассказа знает наперед, что в нем будет.
Трава <span>была</span> не зелёной, а переливалась всеми цветами утренней зари.
Главным её занятием была забота о лесных человечках - гномах и эльфах.
Они могли часами спать где-то в дупле или на лепестках цветов, целый день играть в жмурки.
<span>Ежедневно Серебряная фея на завтрак подавала своим подопечным булочки с земляникой или мёдом, стелила из лепестков постели, гладила одежду малышей, подметала иглы возле цветов - их домиков
Запятые расставила, а вот подчеркнуть не могу, т.к. не знаю, какие предложения выделены</span>
<span>Ответ: 4)сталевар.........</span>