Сегодня придя со школы , я стал делать свои домашнии обязоности , сперва я - вынес мусор , потом сходил в магазин за - молоком , яйцами , и хлебом . Потом я выгулял собаку . И вот пришла очередь помочь маме,в этот день я помогал как некогда раньше , видь сегодня мама учила меня готовить фирменный перог по тайному маминому рецепту,я маме принес нужные столовые приборы , и стал наблюдать за готовкой . За каждым шагом,мама мне обьясняла как -что делать , сколько дабавить соли,как перемешевать и т.д . И вот мама поставила вкусный пирог в духовку , мама мне дала задание, следить за градусами в печи,чтобы градусы не поднялись выше 200-х сот градусов.Я внимательно слидил , и я так устал что мне захотелось спать , но для меня это было серьезное задание , и я даже не зевнул . И вот наконец-то пирог был готов , мама мне положила кусочек и сказала- видешь сынок , если-бы не твоя помощь этого бы вкусного пирога не-было , ты моя большая умница . Я улыбнулся и мы пошли все дружно кушать
Сосны (что делают?) растут, река (что делает?)шумит, кони (что делают?) фыркают, лягушки (что делают?) квакают,стрекоза (что делает?)летает.
5. Существительное с приставкой "не" нельзя употребить без этой частицы, например в слове неряха. Нельзя же сказать ряха. А существительные с отрицательной частицой "не" можно, например не делать, а можно и делать.
Смотря в каком времени использовать, если в прошедшем, то "Носили", если же в настоящем времени, то "Носят".
Липовый
лип-корень
ов-суффикс
ый-окончание
Основа: липов