Так как газы скапливаются в верхней части стратосферы и не дают выходить солнечному теплу.И получается своеобразная теплица.
7. Бактериальные клубеньки<span> на корнях высших растений — сожительство высших растений с азотфиксирующими бактериями — представляют собой видоизменённые боковые корни, приспособленные к симбиозу с бактериями. Бактерии проникают через корневые волоски внутрь молодых корней и вызывают у них образование клубеньков. При таком симбиотическом сожительстве бактерии переводят азот, содержащийся в воздухе, в минеральную форму, доступную для растений. А растения, в свою очередь, предоставляют бактериям особое местообитание, в котором отсутствует конкуренция с другими видами почвенных бактерий. Бактерии также используют вещества, находящиеся в корнях высшего растения. </span>1. Корнеплод — видоизменённый сочный корень. В образовании корнеплода участвуют главный корень и нижняя часть стебля. Большинство корнеплодных растений двулетние. Корнеплоды состоят в основном из запасающей основной ткани (репа, морковь, петрушка).
2. Корневые клубни (корневые шишки) образуются в результате утолщения боковых и придаточных корней.
3. Корни-зацепки — своеобразные придаточные корни. При помощи этих корней растение «приклеивается» к любой опоре.
4. Ходульные корни — выполняют роль опоры.
5. Воздушные корни — боковые корни, растут вниз. Поглощают дождевую воду и кислород из воздуха. Образуются у многих тропических растений в условиях повышенной влажности.
6. Микориза<span> — сожительство корней высших растений с гифами грибов. При таком взаимовыгодном сожительстве, называемом симбиозом, растение получает от гриба воду с растворёнными в ней питательными веществами, а гриб — органические вещества.
</span>8. Дыхательные корни<span> — у тропических растений — выполняют функцию дополнительного дыхания.</span>
Пищевая цепь- это переход энергии растений через ряд организмов, один вид которых поедается другим.
пищевые цепи образуются их 3-4 уровней: продуценты(растения), консументы 1,2,3, уровня. 3 уровень птицы и млекопитающие.
птицы едят грызунов и мелких животные, принося пользу и природе и человеку. потому что насекомые, грызуны , земноводные и пресмыкающиеся могут быть вредителями и разносчиками вирусных заболеваний.
5г 1г
зерно-мышь-детёныш 1
| 0,5г
детёныш 2
5г-1г=4г-прирост первого детёныша
4г-0,5г=3,5г-прирост второго
3,5+4=7,5г
тогда по правилу линдемана переходит 10% нужно 75 г зерна
Ответ:75г.
Б) Некоторые из жгутиконосцев, например, эвглена зелёная днём питается как растение, а ночью-как животное.