Ответ:
1. Три подружки танцевали, взявшись за руки.
2. Они на ходу ловили пушистые снежинки, подняв руки к небу.
3. А недалеко от них находилась дворовая собачка, скучавшая по хозяину и чувствующая себя очень одиноко.
4. Это была собачка, приютившаяся во дворе дома, где жили девочки.
5. Мне очень хотелось бы, чтобы кто-нибудь из девочек, подумав, взял собачку, страдающую от того, что ее никто не любит, к себе домой.
6. Тогда я буду рада другой картинке, увидев на ней трех девочек и собачку, танцующих на снегу с находящейся в центре круга собачкой!
Джин , дзеркало , дзюрчить, дзига , джем , джмелі , джерела , джойстик , дзвіниця ,дзьоб.
Дороге, тетрадке, тетради, полотенцу, зеркалу, лужайке, зайцу, мышке, мыши
Написать письмо бабушке от ученика второго класса предлагаю так:
Привет, бабуля!
Пишет тебе твой внук Кирилл. Как твои дела? Как здоровье? Я искренне надеюсь, что у тебя все замечательно. У меня все отлично. Семестр закончил хорошистом. Мама говорит, что ты скоро приедешь.С нетерпением жду нашей с тобой встречи.
Дорогая бабушка, я очень по тебе скучаю! Приезжай поскорее. Когда ты будешь у нас гостить, я обязательно тебя свожу погулять по нашему городу. Не забудь взять с собой дедушку! Передавай привет и ему. До встречи!
Искренне твой
внук Кирилл
<span>Каждый человек имеет свою собственную свободу. Мы
сами решаем быть свободными или нет. Одним людям кажется, что свобода - это
независимость от родителей и других взрослых людей. Другие думают, что свобода
- это возможность делать то, что они хотят, ходить туда, куда им хочется.
По-моему, быть свободным - это значит просто жить и радоваться солнцу и небу,
любить своих друзей и родителей. Свобода - это мирное небо, ясные звезды,
солнце, море и теплый песок...</span>