Пусть Х-скорость, тогда весь путь=3Х.
3Х=2,4*(Х+15)
Х=60 км/ч-скорость
3Х=3*60=180 км-расстояние.
48:8=6(кг)кароплі для 1 кг крохмалю
<span>30:6=5(кг)крохмалю можна одержати з 30 кг картоплі </span>
для виготовлення 8 кг крохмалю використали 48 кг картоплі . скільки кілограмів картоплі знадобиться для отримання 5 кг крохмалю?
48:8=6( кг)кароплі для 1 кг крохмалю
<span>6*5=30(кг) кілограмів картоплі знадобиться для отримання 5 кг крохмалю</span>
БЫЛО: Х МЕТРОВ
СТАЛО: Х + 800 = 1000 МЕТРОВ (1 КМ)
1) 1000 - 800 = 200 (МЕТРОВ) - БЫЛО.
2) 1000 : 200 = 5 (РАЗ)
ОТВЕТ: В 5 РАЗ.
1 кг стоит 5 1/2 грн = 5,5 грн
3 3/5 кг = 3, 6 кг стоит - ? грн
3, 6 * 5,5 = 19,8 грн или
3 3/5 * 5 1/2 = 18/5 * 11/2 = 99/5 = 19 8/10 = 19 4/5 грн = 19,8 грн
1. Тема памяти. В рассказае Борис Васильев обличает бесчеловечную разлагающую силу формализма. Для Анны Федотовны письма - это память о сыне, целая жизнь, а для юных пионеров всего лишь забытый экспонат.
2. Образ игоря в рассказе создается от взрослого мужчины ушедшего на фронт к маленькому мальчику, безотцовщине каким его знала только мать Анна Федоровна - беспомощным, ползающим, топающим, убегающим в Испанию или решающим непонятные ей задачи, - в конце концов он непременно вставал перед ней медленно спускающимся с первого лестничного марша. И каждый вечер она видела его узкую спину и слышала одну и ту же фразу: - Я вернусь, мама.
Характер Игоря: Игорь рос тихоней, с удовольствием подчинялся своему другу Володьке. (Игорек бежал в Испанию. Мальчики, обреченные на безотцовщину растут либо отчаянными неслухами, либо тихонями, и ее сын склонялся к последнему типу).Из письма его друга мы видим, что Игорь всегда являлся примером для всего отряда.("Ваш Игорь, дорогая Анна Федотовна, всегда являлся примером для всего нашего отделения..."