<span>у [у] <span>гласный, безударный
</span></span><span>п [п] <span>согласный, глухой парный
</span></span><span>р [р] <span>согласный, звонкий непарный, сонорный
</span></span><span>а [а] <span>гласный, безударный
</span></span><span>ж [ж] <span>согласный, звонкий парный, твёрдый непарный, шипящий
</span></span><span>н [н'] <span>согласный, мягкий, звонкий непарный, сонорный
</span></span><span>е [э́] <span>гласный, ударный
</span></span><span>н [н'] <span>согласный, мягкий, звонкий непарный, сонорный
</span></span><span>и [и] <span>гласный, безударный
</span></span><span>е [й'] <span>согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный
</span></span><span> [э] <span>гласный, безударный</span></span>
9. 1-а, 2-б,3-б
10. в)Дети слушают с интересом и вниманием.
Дополнение. Так как эьо идет как описание, продолжение, приложение... То, что развивает мысль
С-приставка
Гор-корень
Ит- окончание
Сгор-основп