Вот держи-понятно и кратко... <span>Образ Герасима в произведении И. С. Тургенева "Муму"
1. Вступление (написать про крепостничество, как Тургенев относился к такой организации общества, рассказать о реальной истории, которая легла в основу "Муму")
2. Главная часть
1) место героя в системе образов (Герасим - главный герой)
2) Социальный статус героя
3) Внешность и характер (с кем или чем автор сравнивает героя, какими чертами характера он обладал, как интерьер его коморки показывает, каким он мог быть человеком)
4) Отношения с окружающими (как относился он и как относились к нему)
5) Поступки героя ( рассказать о Герасиме и Татьяне, Герасиме и Муму)
6) Выбор героя (почему он решил утопить собаку и как поступил после этого)
7) Почему уход в деревню - нравственный вызов обществу в лице барыни, против чего Герасим протестует (сравните с реальной историей, где крепостной Андрей, после того, как утопил собаку, вернулся к девушке и продолжал верно служить ей)
3. Заключение.
Каким нам видится Герасим, почему Тургеневу так важно было изобразить его именно таким и по характеру, и внешне? Сдерживает ли Тургенев свою клятву: бороться с крепостничествам любыми</span>
Осень в лесу. Один раз мы с друзьями решили сходить в лес. Дело было осенью, в сентябре. Мы дождались воскресенья, взяли компас, чтобы не потеряться, и пошли. Бабушка сделала нам бутерброды, чтобы мы не проголодались. Нас было шестеро ребят с нашего двора и мы еще ни разу не ходили в лес без взрослых. Мы немножко волновались.
Сентябрь - это первый месяц осени. Осень, можно сказать, только начинается. Еще тепло, почти как летом. Деревья уже начали желтеть, но не все. Особенно хорошо это было видно в лесу: одно дерево стоит себе зеленое, даже и не думает окрашиваться в осенний цвет. А другое - уже желтое-желтое, и начинает сбрасывать листья. Они падают на тропинку и здорово шуршат под ногами. Мы решили, что когда будем уходить из леса, то соберем букеты из таких листьев и подарим их своим мамам.
Лес осенью очень красивый. Дышалось там хорошо, пели птицы. А некоторые птицы не пели, а трещали - это сороки, любят они потрещать-покричать на весь лес, завидев незнакомца. Это они других жителей леса предупреждают, что кто-то чужой пришел, будьте начеку.
<span>Мы встретились с нею случайно,И робко мечтал я о ней,
Но долго заветная тайна
Таилась в печали моей.
Валерий Брюсов перекрёстная рифма
Не о любви прошу, не о весне пою,
Но только ты одна послушай песнь мою
Георгий Иванов парная рифма
Нет, не тебя так пылко я люблю,
Не для меня красы твоей блистанье:
Люблю в тебе я прошлое страданье
И молодость погибшую мою.
Михаил Лермонтов кольцевая рифма
Любовь и дружество до вас </span><span>Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы </span>Доходит мой свободный глас. <span>А.С. Пушкин "Во глубине сибирских руд"-кольцевая
Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
Узнаешь прекрасных моих дочерей:
При месяце будут играть и летать,
Играя, летая, тебя усыплять. (В.А. Жуковский)-парная
Перед своим зверинцем,
С баронами, с наследным принцем,
Король Франциск сидел;
С высокого балкона он глядел
На поприще, сраженья ожидая;
За королем, обворожая
Цветущей прелестию взгляд,
Придворных дам являлся пышный ряд.-парная
ААББ – парная рифма
Наша Таня громко плачет -А
Уронила в речку мячик -А
Тише, Танечка, не плачь, -Б
Не утонет в речке мяч! -Б
AББА – кольцевая рифма
Нет, не тебя так пылко я люблю, -А
Не для меня красы твоей блистанье: -Б
Люблю в тебе я прошлое страданье -Б
И молодость погибшую мою. –А </span>
1.дата написания2.история создания3.тема стихотворения4.идея стихотворения5.основные образы6.настроение,мотивы,эмоции стихотворения7.композиция стихотворения(части)8.лексический-синтаксический строй9.ритм10.выводы(впечатление)