Вот текст только он с пропусками(где вставлено вставляла я)и без запятых
Слово "тоже" является союзом (тут уж не поспоришь - так сложилось :-) ) , а вот "то же" (то же дерево, за которым я в детстве прятался) это местоимение с частицей "же"
У дома нас радостно встретила моя собака с кошкой . Ведь они соскучились по нам
ЯБЛОЧНЫЙ СПАС
План рассказа
I Главное – Закон Божий хорошо знать.
1. Страх героя, несмотря на хорошее знание Закона Божьего.
2. «… расскажи мне чего-нибудь из божественного…»
3. Горкин и его вопросы по Закону Божьему:
а) Почему яблоки кропят на Яблонный Спас?
б) Сколько у нас Спасов?
II «Преображение Господне… Ласковый, тихий свет от него в душе – доныне».
1. Яблони в саду, грушовка.
2. Запах яблок грушовки, вызывающий радость.
3. Более поздние воспоминания о грушовке в неродной стране.
4. Разговор о Павловских яблоках.
5. «Большой нонче привоз, урожай на яблоки, поест яблочков Москва наша».
6. В лабазе Крапивкина
III Праздник Преображения Господня в церкви.
1. «Проплывают над головами узелочки – все яблоки, просвирки, яблоки».
2. Корзины на амвоне
3. Запах свежих яблок в спёртом горячем воздухе.
4. «И все, кажется мне, только и думают об яблоках».
5. «И Господь здесь со всеми, и Он тоже думает об яблоках: Ему-то и принесли Их – посмотри, Господи, какие!»
6. Окропление яблок.
7. «Все едят яблоки, такой хруст. Весело, как в гостях».
IV «… бьётся во мне желанное, – что в училище меня впустят, непременно впустят!»
1. Жёсткие и колючие ветры гуляли в голых макушках деревьев.
2. С еловых лап падали на землю снеговые шапки.
3. Краснозобые снегири и синички прыгали, вертелись по лиловым шишкам.
<span>4. Иней искрами осыпался с берёз и блестел на серебрянном снегу.
(с падежами помочь не могу, прости)</span>