Уже более десяти лет предмет «Основы православной культуры» и другие предметы духовно-нравственнойнаправленности преподаются в общеобразовательных учреждениях России. Время показало, что эти предметы востребованы, с большим интересом изучаются учащимися школ, поддерживаются подавляющим большинством родителей. Подтверждением тому является увеличивающееся число регионов, в которых масштабно проводится эта работа. Результаты преподавания показывают реальную возможность изменения в лучшую сторону духовно-нравственногоклимата в стране.
Экономические:разарено хозяйство страны, разорение казны во время войнов.
Одной из решающей предпосылкив творчестве многих французских романтиков стали события Великой французской революции.<span> </span><em /><span>В позднем немецком Р. нарастают мотивы трагической безысходности , критическое отношение к современному обществу и ощущение разлада мечты с действительностью.<span> Демократические идеи позднего Р. нашли своё выражение в творчестве А. Шамиссо, лирике Г. Мюллера, в поэзии и прозе Гейне, справедливо называвшего себя «последним романтиком» .</span></span>
<span><span><span> Социально-исторические предпосылки зарождения Р. в России — обострение кризиса крепостнической системы, общенациональный подъём 1812, формирование дворянской революционности. Романтические идеи, настроения, художественные формы явственно обозначились в русской литературе на исходе 1800-х гг.</span></span></span>
<span><span><span><span> После 1823 в связи с поражением декабристов романтического начала усиливаются, обретают самостоятельное выражение.</span></span></span></span>
Ответ <span>образование СССР</span>
Оттучал людей работать руками, доверя всю работу механизмам.