Вот чего он сделал:
- возврат к системе винных откупов
- запрещение принимать крепостных крестьян в средние и высшие учебные заведения
- издание нового Устава учебных заведений: перестройка системы образования на узкосословных началах, уничтожение преемственности между начальной, средней и высшей школой, введение телесных наказаний учащихся.
- издание систематического "Свода законов"
- законодательная регламентация крепостн. отношений в Бессарабии
- принятие "Положения об отношениях между фабрикантами и рабочими"
- утверждение Положения о единой системе мер и весов
- установление "черты еврейской оседлости"
- принятие нового университетского устава с лишением ряда привилегий
- осуществление реформы управления госуд. крестьянами
- проведение люстрации: описи земель казённых имений, распределения земель и определения крест. повинностей в зап. губерниях
- перевод крестьян в казённых имениях на оброк
- проведение денежной реформы и восстановление серебряной валюты
- принятие закона о посессионных фабриках
- отмена действия Литовского статута в украинских и литовско-белорусских губерниях и распространение на них общероссийского законодательства
- запрещение продажи крестьян в розницу
- выпуск кредитных билетов
- указ об "обязанных крестьянах"
- запрещение покупки крестьян безземельными дворянами
- разрешение свободы судоходства по всем рекам России
- учреждение Комитетов для рассмотрения инвентарей и введение "инвентарей" в северо-западных и юго-западных губерниях, в Белоруссии, Украине, Литве
- разрешение помещикам отпускать на волю дворовых без земли
- установление майоратов
- предоставление крестьянам права выкупа на свободу с землёй при продаже имений за долги
<span>- предоставление крестьянам права приобретать недвижимую собственность. </span>
Во-первых, Петр ввёл т. н. "указ о единонаследии", где только ОДИН ребёнок в семье мог наследовать всё имение и хозяйство родителя. Этот принцип был отменём при Анне Иоанновне в 1730 или 1731 г. (точно не помню)
Во-вторых, дворяне должны были получать образование. Но парадокс заключался в том, что родители боялись отдавать ребёнка учиться. Именно поэтому "недорослям" (т. е. детей дворян, которые не имели образования) было запрещено жениться. С ходом времени появились "шляхетсие корпуса", которые получили популярность при Анне Иоанновне и Елизавете Петровне.
<span>В-третьих, дворянство можно было получить по мере ранга по Табелю о рангах. Т. е. чтобы заслужить дворянский титутл нужно было либо состоять на военой службе, либо на гражданской. то что надо?</span>
Основные предпосылки Реформации в Нидерландах определялись, как и в других европейских странах, сочетанием социально-экономических, политических, культурных перемен с возраставшим в разных слоях общества недовольством католической церковью — её привилегиями, богатствами, поборами, невежеством и безнравственностью духовенства. Важную роль в распространении реформационных идей сыграла также оппозиция политике, проводившейся правительством, которое жестоко преследовало инакомыслящих, вплоть до приравнивания еретических взглядов к преступлению против государства.
Появление первых протестантов в Нидерландах по времени практически совпадает с проповедью Лютера [30], однако ни лютеранство, проповедовавшее верность сюзерену (которым для Нидерландов был испанский король) , ни анабаптизм не получили в стране значительного количества сторонников. С 1540 года здесь начал распространяться кальвинизм, так что к 1560 году большинство населения были реформатами. [31]. Именно кальвинизм стал идеологической основой разгоревшейся Нидерландской революции, которую помимо религиозного недовольства вызвала экономическая и национальная политика короля Филиппа II.
1. Усилилось колониальное давление со стороны властей Российской Империи.
2. Внутренние территории постоянно подвергались захватам со стороны уральского казачества. –
Роль руководителя в достижении целей восстания (не менее 2-х аргументов).
1. В ходе восстания Е.Пугачева (1773-1775 гг.) С.Датулы зарекомендовал себя как искусный дипломат, военачальник, отважный батыр, умелый организатор.
2. С.Датулы проявилась в том, что он в противовес ханской группировке поддержал проект реформы Игельстрома.
Можно ли считать, что личный вклад руководителя восстания оказывал влияние на последующие исторические события?
Одним из главных положительных последствий восстания Сырыма Датова стало то, что казахам позволили беспрепятственно переходить р. Яик, где впоследствии возникло Букеевское ханство. Это восстание стало самым крупным конца XVIII века и первым открытым антиколониальным движением. Повстанцы показали, что власть хана очень слаба и не способствует проведению на казахских территориях царской политики, что приводит к нежеланию сотрудничать с ней.
В поселке шумеров всегда были дома покрытые сверху соломой. В общем как в Китае но солома была облита жидкостью чтобы не загореть от солнца. Они располагались в ряд по 7 домов, затем пробел на 150 метров и опять 5 домов вряд. Напротив каждого дома были столбы, которые вечером поджигали.