Морфологический разбор: (под цифрой 3)
1.взвалив(что сделав?) -
деепричастие
2. Н.ф. - взвалить
Морф.признаки : совершеннй вид, неизменяемое
3. (что сделав?) взвалив (обстоятельство _. _. _ )
Морфемный разбор:(под цифрой 2)
вз|вал|и|в
Основа - взвалив(у деепричастий нет окончаний)
вз- приставка
и, В- суффиксы
вал - корень
Выбирайте разбор
<span>семья (с’эм’й’а)</span> - 5 б., 5 зв.
<span>моет (мой’эт)</span> - 4 б., 5 зв.
дома (дама) - 4б., 4 зв.
соль (сол’) - 4 б., 3 зв.
клюв (кл’уф) - 4 б., 4 зв.
вьюнок (в’й’унок) - 6 б., 6 зв.
ёлка (й’олка) - 4 б., 5 зв.
угольки (угал’к’и) - 7 б., 6 зв.<span>
еноты (й’эноты) - 5 б, 6 зв.</span>
Верный, загадочный, желанный, вареный, светлый, жареный, голодный.
1440
Зимнее утро всегда прекрасное! Когда выходишь на улицу, то сразу мороз щиплет щеки. Ребятишки резво играют в снежки. Красивые синицы поют разные песенки на своих языках, а перелетные птицы улетают. (Дальше у меня фантазии нету)))
<span>1)Пунктуационная
ошибка допущена в предложении:
В)С радостью я встретил Николая Ивановича Кузнецова, которого очень ждал и о
котором будет много рассказано в этой книге.
</span>
<span>***Запятая
перед И не нужна, так как у двух придаточных - одно главное предл.
2) Нормы лексической сочетаемости нарушены в предложении:
</span>
В)Он
был благодарен университету за то, что унес оттуда главное - умение мыслить
самостоятельно, понимать главную суть проблемы, вести наблюдения и выводы.
<span>
***ВЕСТИ
ВЫВОДЫ – нарушение норм лексич. сочетаемости</span>