2) хлоропласт
Цветение воды - чрезмерное развитие водорослей, обычно синезеленых.
думаю, 1) хламидомонада, но это не точно
3) ламинария
Синапс - место контакта между двумя нейронами или между нейроном и получающей сигнал эффекторной клеткой.
Принципы работы синапса.
Передача возбуждения в синапсе представляет собой сложный процесс, который проходит в несколько стадий:
1. Синтез медиатора.
2. Секреция медиатора.
3. Взаимодействие медиатора с рецепторами постсинаптической мембраны.
4. Инактивация (полная утрата активности) медиатора.
1) Бактерии, Грибы, Растения и Животные, 2);живые: дышат, питаются, двигаются, растут и размножаются. Так даётся материал в младшей школе. (отличие живых организмов от неживых) . Удачи! Вот более точный ответ, но очень длинный: Самое главное отличие живых организмов от элементов неживой природы — постоянный обмен веществами и энергией между организмом и окружающей средой. Вот основные свойства живого: Дыхание — процесс, при котором происходит газообмен между организмом и окружающей средой. 3)Если прекратиться размножение на любой ступени организмов,постепенно исчезнет всё живое.Это говорит о взаимосвязи живых организмов. (например Прекратится размножение насекомых-исчезнут птицы,от вредителей погибнет урожай-от голода погибнет человек). Размножение осуществляет передачу наследственной информации и преемственность поколений. Размножение позволяет популяции существовать, продолжать свой вид.
<span>Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение
рецепторов, осуществляемая нервной системой. Путь, по которому нервный
импульс проходит при осуществлении рефлекса, называется рефлекторной дугой.</span><span>Понятие «рефлекс» ввел Сеченов, он считал, что «рефлексы составляют основу нервной деятельности человека и животных». Павлов разделил рефлексы на условные и безусловные.</span>
Сравнение условных и безусловных рефлексов
<span><span><span>
безусловные
условные
</span><span>
имеются с рождения
приобретаются в течение жизни
</span><span>
в течение жизни не изменяются и не исчезают
могут изменяться или исчезать в течение жизни
</span><span>
одинаковые у всех организмов одного вида
у каждого организма свои собственные, индивидуальные
</span><span>
приспосабливают организм к постоянным условиям
приспосабливают организм изменяющимся условиям
</span><span>
рефлекторная дуга проходит через спинной мозг или ствол головного
временная связь образуется в коре больших полушарий
</span><span>
Примеры
</span><span>
выделение слюны при попадании лимона в рот
выделение слюны при виде лимона
</span><span>
сосательный рефлекс новорожденного
реакция 6-месячного ребенка на бутылочку с молоком
</span><span>
чихание, кашель, отдергивание руки от горячего чайника
реакция кошки/собаки на кличку
</span></span></span>
Выработка условного рефлекса
<span> Условный (безразличный) раздражитель должен предшествовать безусловному (вызывающему безусловный рефлекс). Например: зажигается лампа, через 10 секунд собаке даётся мясо. </span>
Торможение условных рефлексов
<span> Условное (неподкрепление): лампа зажигается, но мяса
собаке не дают. Постепенно слюноотделение на включенную лампу
прекращается (происходит угасание условного рефлекса). </span>
Безусловное: во время действия условного раздражителя возникает мощный безусловный. Например, во время включения лампы громко ззвенит звонок. Слюна не выделяется.