Образовательная: сформировать представление у ребят
о завоевательном характере войн для персов и справедливом
характере войн для греков.Воспитательная: формировать гражданское
мировоззрение, повышать активность и самостоятельность.Развивающая: развивать навыки устной и письменной
речи; мышления, памяти, внимания.
Симон Боливар руководил освободительными движениями в Венесуэле, в Боливии. Симон Боливар был против испанского господства в Латинской Америки, первым возглавил войну за независимость Латинских стран. Его целими и задачами было провозгласить демократические режимы в этих странах и независимость от испанского короля.
Ещё одним руководителем был Хуан Сан Мартин, его областью была Аргентина. С детства Марин хотел жить в свободной стране. Получа хорошие образование в Европе Мартин отправился на Родину возглавить революционное движение в своей стране. В отличие от Боливара Мартин не был военным, он больше опирался на свои знания политики и экономики. Так Мартин стал освободителем Аргентины.
Римлян предупредил Aius Locutius-таинственный голос неизвестного божества, который раздался на Новой улице в риме, но римляне пренебрегли им. галлы согласились покинуть рим взамен на 327 кг золота. фразу горе побежденным произнес вождь галлов Бренн. пока римляне и галлы спорили на счет мирного договора, в воротах появилась армия Камилла и освободила город.
Лиза переводится с русского на английский язык так ليزا, а Елизавета إليزابيث
Ну своткой хоть штобы я видела и подсказала