Привіт, Оксано!
- Привіт, Альонко! Як ся маєш?
- Добре, у мене тепер є справи, тож нудьгувати ніколи! А в тебе?
- Міркую, чим би таким зайнятись, цікавим і корисним водночас… Вибач, а які це в тебе справи з’явились?
- Я навчаю свого двоюрідного брата української мови!
- Та не може бути! Ти ще сама маленька!
- Так, але він молодший від мене. До того ж я добре знаю українську мову і завжди на уроках отримую вищі бали!
- А твій брат зовсім не знає української мови?
- Зовсім! Мої дядько та тітка, його батьки, переїхали сюди з Білорусі, з міста Гомеля, місяць тому. А Сашко вивчав в школі лише білоруську мову!
- Але ж білоруська мова, здається, схожа з українською?
- Це тільки так здається, але насправді слова вимовляються інакше! І орфографія зовсім інша!
- І яким чином ти навчаєш Сашка української мови?
- Поки що дуже просто. Я показую йому предмети та кажу, як вони називаються українською. Він повторює, а потім повинен мені скласти речення з цими словами.
- А ти пробувала давати йому читати українські тексти?
- Так, але він так кумедно читає, що я не можу втриматися від сміху! Начебто хтось узяв та перекрутив усі слова!
- Альонко, мені здається, що я можу допомогти тобі навчати Сашка української мови. У мене є кілька цікавих ідей щодо того, як можна організувати уроки. А також я точно не буду сміятися, коли він стане читати.
- Оксанко, я так вдячна тобі! Ти собі не уявляєш! Мені так потрібна допомога!
- Нема за що! Ну, я побігла! Коли мені до вас прийти?
- Можна завтра о п’ятій, Сашко якраз буде у нас.
- Ну, тоді до зустрічі!
- До зустрічі! Ще раз красно тобі дякую! Побачимось!
Називний - Кучерешко Анастасія Геннадіївна
Родовий - <span>Кучерешко Анастасії Геннадіївни
</span>Давальний - <span>Кучерешко Анастасії Геннадіївні
</span>Знахідний - Кучерешко Анастасію Геннадіївну
Орудний - Кучерешко Анастасією Геннадіївною
Місцевий - <span>на Кучерешко Анастасії Геннадіївній
</span>
На мою думку забруднення природи є великою проблемою суспільства.
<span>Існує багато причин чому ми повинні оберігати природу. </span>
По перше, майбутнє наших потомків напряму залежить від нашого відношення до природи. Саме ми вирішуемо майбутнє наших дітей. У якому оточенні вони будуть рости і жити.
По друге, ми самі! Не кожному приємно жити в забрудненому місті і дихати брудним повітрям
<span>Отже, збереження природи- наш обов'язок!</span>
1. уточнюючі означення.
2. дієприслівниковий зворот
3. підрядний сполучник "що"
4. уточнюючи додаток
правопис прийменника з іменником ( окремо)
чергування приголосних у корені (х-с)
правопис м"якого знаку для пом"якшення приголосної між коренем й іншими частина слова ( суфіксом)
дієслова на -ть, пишуться з Ь у -ться
м"який знак у корені слів для пом"якшення приголосної
правопис йо( після голосною завжди йо ) ,
правопис складних іменників, що означають військові посади
подовження н в іменниках сер. роду 2 відміни
правопис апострофа після м перед я
В потрібний час потрібно розправити крила,щоб досягти високих результатів.