Пришвин Михаил Михайлович русский писатель, автор произведений о природе, охотничьих рассказов, произведений для детей. Родился 4 февраля 1873 г. в селе Хрущево Елецкого уезда (ныне Липецкой области) в купеческой семье. Окончив сельскую школу поступил в Елецкую классическую гимназию, откуда был исключен за дерзость учителю. Переехав в Тюмень к дяде И.И.Игнатову, крупному сибирскому промышленнику, окончил 6 классов Тюменского реального училища. В 1893 г. поступил в Рижский политехникум на химико-агрономическое отделение. В 1896 г. участвовал в работе марксистских кружков, в 1897 г. был арестован за политическую деятельность и выслан на родину в г. Елец. В 1900 г. уехал в Германию, где окончил агрономическое отделение философского факультета Лейпцигского университета. Вернувшись на родину, в 1902-1905 гг. работал агрономом в Тульской, а затем в Московской губернии, составлял сельскохозяйственные книги, затем вплоть до Октябрьской революции был репортером нескольких газет.
Во время Первой Мировой войны отправился на фронт в качестве санитара и военного корреспондента. После Октябрьской революции совмещал краеведческую работу с работой агронома и учителя, служил инструктором народного образования.
У каждого народа есть свои памятники — символы национальной гордости и славы. Они — яркое свидетельство любви и уважения соотечественников к выдающимся писателям, ученым, героям.
<span>На одной из шумных московских площадей 6 июня 1880 года был установлен памятник великому русскому поэту — Александру Сергеевичу Пушкину. Его открытие стало самым видным общественным событием в России конца XIX века, важной вехой в судьбе пушкинского наследия. </span>
<span>Интересна история создания памятника. Идея его возникла еще в 1837 году, сразу же после смерти Пушкина. Однако ей не суждено было сбыться, поскольку по традиции памятники устанавливали только выдающимся государственным деятелям. </span>
<span>Тем не менее постоянные ходатайства как чиновников Министерства иностранных дел, так и лицеистов пушкинского выпуска, поддерживаемых общественным мнением, вынудили в 1860 году правительство дать разрешение на сооружение памятника. При этом из казны не было выделено ни копейки. Был объявлен сбор денег и даже собрано около 30 тысяч рублей, но на этом дело и закончилось. </span>
Думает по старому. т.е. в старую эпоху. по-моему эпоха Петра 1
Очумелов полицейский
Хрюкин пострадавший от укуса маленькой собачки
Елдырин это свидетель.
Печорин — русский дворянин, из тех, чья «молодость прошла в свете». Однако вскоре светские удовольствия «опротивели» ему. Науки, чтение книг, самообразование — все эти занятия также очень быстро обнаружили свою бессмысленность и бесполезность в жизни. Печорин понял, что положение человека в обществе, уважение и почет определяются не истинными достоинствами его — образованностью и добродетельностью, но зависят от богатства и связей. Так, идеальный порядок мира оказался нарушен в его сознании в самом начале жизненного пути. Это обусловило разочарование Печорина, его скуку, презрение к аристократическому обществу.
Разочарование породило в нем агрессию по отношению к окружающим. И все свои положительные качества — храбрость, решительность, силу воли, целеустремленность, энергичность, активность, предприимчивость, проницательность и умение разбираться в людях — герой «обратил в свою противоположность», используя их «на пути зла». Особо хотелось бы остановиться на одной из черт Григория Александровича.
Печорин очень активен, энергичен, в душе его — «силы необъятные». Однако на что он растрачивает свои силы? Похищает Бэлу, убивает Грушницкого, заводит бессмысленный, жестокий роман с княжной Мери.
<span>Причем Печорин прекрасно осознает то, что он приносит страдания другим людям. Он склонен объяснять свое поведение воспитанием, социальной средой, «своеобразием своей божественной природы», судьбой, которая неизменно приводила его к «развязке чужих драм» — чем угодно, но только не проявлением своей личной, свободной воли. Герой как будто снимает с себя ответственность за свои поступки.</span>