Я увидела её и мне стало страшно. у меня волосы встали дыбом.
я не могла двигаться. волна приближалась. она была в нескольких метров от меня. вдруг я чувствию как что то меня трогает. это был какой то человек он пр
Виховання гарної дитини , яка матиме позитивний вплив на оточуючий світ.
Просто опиши их. Какие они по цвету и форме. Например, ручка синяя, а карандаш коричневый. По массе тебе кажется, что ручка легче, чем карандаш и т.д. Отталкивайся от своей точки зрения. Можешь даже таблицу начертить и разделить по столбцам, например: "Карандаш", "Ручка", "Ластик".
1. Ориентирование на местности, знания о грибах, ягодах и целебных травах.
2. Я добыл бы огонь с помощью трения, сверления луком.
3. Из рек с мощным течением и не имеющих отравляющих составляющих таких как трупы животных и отходы людей.
<span>4. Использовать знания о грибах, ягодах, ловушках для зверьков.
</span>
<span>Безопасность движения на дорогах зависит от безотказной работы всех звеньев комплекса «водитель - автомобиль - дорога - среда». Надежность работы этого комплекса должна быть обеспечена, с одной стороны, технической надежностью автомобиля, техническим совершенством дороги, а с другой - надежностью действий водителя в различных дорожно-транспортных ситуациях. Главным звеном в этой системе является водитель, под надежностью которого понимается его способность правильно и своевременно оценивать ситуацию и выбирать оптимальный режим движения. Надежность водителя как оператора системы «водитель - автомобиль - дорога - среда», зависящая от величины информационной нагрузки, изменяется в течение рабочего дня не только от нарастания утомления, но и под влиянием дорожных условий и обстановки.</span>