ОПОВЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ. Для своевременного принятия мер по защите населения используют системы оповещения.
Их основу составляют создаваемые на химически опасных объектах и вокруг них локальные системы оповещения, которые обеспечивают оповещение не только персонала этих объектов, но и населения ближайших районов. Системы имеют электросирены и аппаратуру дистанционного управления и вызова.
Для передачи сигналов о непосредственной угрозе поражения аварийно химически опасными веществами, информации об обстановке и правилах поведения населения предусмотрено использование существующих территориальных автоматизированных систем централизованного оповещения. Происходит это следующим образом. Оперативный дежурный органа управления ГОЧС получает сведения об аварии на химически опасном объекте от диспетчера предприятия. Затем путем принудительного дистанционного переключения программ радиотрансляционных узлов, радиовещательных и телевизионных станций включает систему централизованного оповещения населения и осуществляет речевую передачу информации об аварии, а также предупреждение людей о необходимых мерах защиты.
Конец зоны всех ограничений)
Пример: Ты заблудился(-ась) в лесу. Ты забыл(-а) где твоя палатка.
Решение проблемы: Смотри на солнце. Где солнце садиться, там запад, а где восходит, там собственно восток. Дальше уже поймёшь где север, а где юг.
Вот ещё пример: Перед тобой страшный волк, который пока тебя не видит. Тебе надо пройти незаметно мимо волка.
Решение: Найти другой путь который более безопасный.
Желаю удачи!
Образовательные: привлечь внимание учащихся к факту губительного распространения наркомании среди молодежи, познакомить их с нормативно-правовой основой противодействия наркомании; обсудить статью Уголовного кодекса РФ, в которой предусмотрены наказания за действия, связанные с наркотическими и психотропными веществами. Сформировать у учащихся убеждение в том, что самая эффективная профилактика наркомании — это индивидуальная система самовоспитания. Познакомить учащихся с психологической основой по формированию индивидуальной системы профилактики наркомании, обсудить поведение для профилактики наркомании;
Развивающие: развивать у обучающихся собственное мышление, познавательные умения; развивать умения владеть собой и действовать самостоятельно;
Воспитательные: воспитывать личность, способную оказывать само- и взаимопомощь
Авария – это происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей.