Прямо очень кратко
в студенческие годы я любил выпивать ходить на баллы и т.д мне нравилась девушка высокая стройная однажды меня позвали на балл который устраивала её семья мы с ней встретились и я пригласил её на танец после мы сидели и разговаривали её отец пригласил её на танец и в конце когда мне пора было уходить она дала мне перчатку и я отправился домой долго не мог уснуть. утром меня разбудил шум я пошёл посмотреть что там происходит я увидел как её отец с солдатами ведут мужика и бьют его розгами её отец постоянно говорит бей сильнее отбирает розги у солдата и бьёт мужику по спине со всей силы бедный мужик просит перестаньте братья яж ничего не сделал. после увиденного я больше никогда не приближался к её дому и не говорил с ней
всё
Slova(sudia po stihotvoreniu)-oruzhie kritiki(vodomet),i smisl etih slov zachastuiu lezhit ne na poverhnosti(...tumanom zanesennii).
Mechti-simvol chaianii i nadezhd nesbitochnih(vzdihaushii obman),no vmeste s tem prekrasnih(zarei goriashii).Mechti eti ochen' bol'shie(velikan).
Lubov'-vozmozhno polet nekii,vlublennost' mozhet dazhe(neiasno-milii son),vspominaetsia s nostal'giei(uzh vidannii kogda-to).
Slozhnii stih,visheopisannii lish moi dogadki,mozhet v nih est' chto-to poleznoe.
Ответ:
Распутин рассказе пишет о духовной памяти и духовном опыте человека,дающих направление всей его жизни.Героя рассказа окружают разные люди.Одни из них прошли,не оставив в душе мальчика никаких положительных воспоминаний,только горечь и обиду,другие своей добротой т участием запомнились на всю жизнь.К таким людям относится в первую очерндь, Лидия Михайловна. Оценивая то,что сделала для него Дидия Михайловна,Распутин пишет: "добро должнл быть бесеорыстным и уверенным в саоей тихой чудодейственной силе".
Лидия Михайловна учитель французского языка.Она заметив следы побоев на лице Вали и после рассказа Тишкина,что Валя играет на деньги,он голодает,придумала способ помочь. Валя был робеим и стеснительным мальчиком,и поэтому каждый приход к учительнице домой превращался для него в пытку. Он терялся,не мог поаторить знакомые слова.Но хуже всего было,когда учительница приглашала его к ужину.Тогда он вскакивал и бомоча,что сыт,пятился к выходу.Тогда Лидия М.решила тайно послать ему посылку с маеаронами на адрес школы.Вначале Валя подумал,что посылка от матери,и очень обрадовался.Но когда понял,что посылка не от матери,относитк учитнльницн и оставляет.Чувство собственного достоинства не позволило ему принчть помощь.Поняв,что мальчик не примет от неё никакой помощи ,Л.М. решила создать такую же ситуацию,когда Валя будет вынужден брать деньги как выигрыш.В своей статье "Уроки доброты" В.Распутин объяснил,что заставило его написать рассказ."Я написал этот рассказ в надежде,что преплданные мне в своё время кроки лягут на душу как маленького,тае и взрослого читателя".Такой урок добрлты преподнесла пятикласснику Вале из далёкого сибирского городка учительница Л.М.Она открыла мальчику новый мир,показала другую жизнь,где люди могут доверять друг другу,поддерживать и помогать,разделить горе.Мальчик понял,что он не одинок,что есть на свете доброта,отзывчивость,любовь.Это и есть духовные ценности.
"Уроки французского" оказываются уроками доброты,которые будущий писатель взял в свою взрослую жизнь .
Объяснение:
Много стихотворений А,К.Толстого посвящено Родине,и это не является исключением1)тема:природа России,идея:донести до читателя всю мощь,красоту,восхищение своей Родиной,своим домом.2)сюжет:автор как бы обращается к своему краю,и описывает его,благодаря таким предложения как:"Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай"-чувствуется вся быстрота,смена сюжета,пред глазами читателя предстают яркие,живописные картины,например,бег табуна по полю.Сюжет построен на восхищении автора Родиной,его искренней любовью к ней.3)Лирич герой: нет какого-то конкретного человека,автор отчасти является героем,так.как в стихотворении описаны его чувства,эмоции...я считаю.что герой-это те люди,которые любят свою Родину,и дорожат ею.4)средства выразительности:Эпитеты,а их тут очень много,обращения,восклицания.5)Размер-четырёхстопный хорей,этот размер придаёт стихотворению как бы мелодию.."Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
<span> </span>Волчий голос в поле!Комменты:Стихотворение мне очень понравилось,в нем очень ярко показаны картины Родины,её незабываемые просторы,и то трепетное отношение к своему краю,которое не может не вызвать благоговейного трепета у читателя.
Старший был хитрый и трусливый
средний злой тоже хитрый
а иван добродушный и смелый