Библиотека -интересная комната ,наполненная большими запасами информации.Много интересного найдут ребята в библиотеке ,они могут там : читать ,рассматривать иллюстрации,находить материал для нужной им темы,узнавать много интересного и незнакомого дли них.Вообщем получать информацию.<span>
</span>
Зазвенеть ( что сделать? )
Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные<span> (</span>два<span>, </span>пятьдесят<span>, </span>двести<span>, </span>триста пятьдесят один) исобирательные<span> (</span>оба<span>, </span>двое<span>, </span>пятеро<span>) — отвечают на вопрос </span>сколько?<span>, </span>порядковые<span> — отвечают на вопрос </span>который?<span> (</span>первый<span>, </span>второй<span>, </span>сотый),дробные<span>( </span>одна пятая<span>, </span>три целых, две седьмых<span>)
</span>1А
2Д
3Д
4Б
1.Напротив того, трудно описать моё восхищение.
2.Мне было стыдно.
3. И нужно было нанимать в дядьки басурмана.
4.Нечего их ни жалеть, ни халовать.
5. Швабрина сказнить не беда; а не худо и господина офицера допросить порядком.
6.Тебе бы всё душить да резать.
7.Оставаться ей в крепости, подвластной Пугачёву и управляемой Швабриным, было не возможно.
8.Оставаться в крепости, подвластной злодею, или следовать за его шайкою было неприлично офицеру.
9.Начинало смеркаться.
10. Как будто у барина не стало и своих людей.
Первое спряжение:
<span>-у(ю), -ешь(ёшь), -ет(ёт), -ем(ём), -ете(ёте), -ут(ют)
</span>Второе спряжение:
<span>- у (ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(ят)
</span>Я гуляю, Ты гуляешь, Он/она/оно гуляет, Вы гуляете.
Я строю, Ты строишь, Он/она/оно строит, Вы строите.