У (кого? чего?) станции - Родительный падеж.
И.п. станция
Д.п. станции
В.п. станцию
П.п. о станции
Т.п. станцией
1) Адрес - 2скл, мн ч. -адреса
вЕчер - 2скл, м.ч.-вечера
гОлос - 2 скл, м.ч. - голоса
знАмя- разноскл, м.ч. знамёна
дирЕктор- 2 скл, м.ч. - директора
дОктор - 2скл, м.ч. доктора
избА - 1скл, м.ч. избы
мАстер - 2скл, м.ч. мастера
нОмер- 2скл, м.ч. - номера
Остров- 2 скл, м.ч. - острова
пАспорт - 2 скл, м.ч. - паспорта
плУг - 2скл. м.ч. -плуга
пОвар - 2 скл, м.ч. - повара
стОрож - 2 скл, м.ч. - сторожи
сЫн- 2 скл, м.ч. - сыновья
2)вОйско-2с. м.ч. -войска
мЕсто-2с, м.ч. места
зЕркало-2с, м.ч. зеркала
Облако- 2с, м.ч. -облака
пОле-2с. м.ч. поля
сЕмя- разноскл, м.ч. семена
сЕрдце- 2с, м.ч. сердца
стадО 2с, м.ч. -стада
ведрО-2с, м.ч. -вёдра
веслО -2с, м.ч. вёсла
гнездО- 2с, м.ч. -гнёзда
звенО-2с, м.ч. звенья
зернО- 2с. м.ч. зёрна
колесО - 2с, колёса
крылО - 2с, м.ч.-крылья
лицО 2с, м.ч.- лица
окнО - 2с. м.ч. онка
перО - 2 скл. м.ч. перья
лицО - 2 скл. м.ч. лица
письмО- 2скл, м.ч. письма
ружьё - 2 скл, м.ч. - ружья
селО - 2 скл, м.ч. - сёла
числО- 2 скл, м.ч. числа
Автономная республика
Автономная-самостоятельная
1) Ночь, мороз, бушует (1 спр) вьюга, буря с крыш солому рвет (1 спр)... На печи лежат (2 спр) два друга: старый дед и старый кот. И начнет (1 спр) рассказ свой месяц, кто и как себя ведет (1 спр).
2) Если ночь была (1 спр) спокойна, солнце весело взойдет (1 спр).
3) Ночь идет (1 спр), и темнеет (1 спр) бледно-синий восток...
4) Высоко полный месяц стоит (2 спр) в небесах, над туманной землей бледным светом луга серебрит (2 спр)....
5) На пустынных речных берегах только черный засохший камыш да верхушки ракит различишь (2 спр).
6) Где-то мельница глухо шумит (2 спр)... Спит (2 спр) село... Ночь тиха и бледна, высоко полный месяц стоит (2 спр).
Бывают совершенно неожиданные встречи. Такая необычно интересная встреча была у меня совсем недавно. Я встретил удивительного человека. Я столкнулся с этим мальчиком на нашей лестнице, когда выносил мусор. Я сразу обратил внимание на его глаза — они были безбрежно-синие, будто я глянул в глубь моря. — Привет! — сказал я, от неожиданности чуть не выронив мусорное ведро. А мальчик ответил так культурно и вежливо, что мне стало не по себе: — Добрый Вам день! Мы разговорились, и я узнал о новом знакомом такое, что выделило его сразу из числа всех моих друзей, дружбой с которыми я тоже, конечно, дорожу. Саша, так звали моего знакомого, учился в необыкновенном месте. Я и не знал, что ещё существуют приходские школы! Но, оказывается, такие есть, и в одной из них учился Саша. «Потому что у меня папа священник, да и я сам верую», — пояснил мальчик с голубыми глазами. Это «верую» сразило меня наповал. Это было так интересно — разговаривать с глубоко верующим человеком! Из разговоров со своим новым соседом я очень многое узнал о жизни, о Боге, о религиозных заповедях. И все слова Саши были глубоко прочувствованы и не такие вымученные и неинтересные, как это обычно бывает, когда взрослые начинают нам, детям, рассказывать о Боге и религии. Я очень рад, что у меня есть теперь такой друг, и благодарен той случайной встрече!