Плавать(1 спр.), моет(1 спр.).
<span>Задание: Выпишите две группы слов:
1) слова, в которых безударные гласные можно
проверить (сначала записывай проверочные слова);
2) слова с непроверяемой гласной.
1 группа слов: (свой) свОей, (осенний) осЕнь, (взять) взЯла, (принять) принЯлась, (свой) свОю, (жёлтый) жЕлтизной, (огненный) Огонь.
2 группа слов: рАботы, кАртину, бЕрёзы, Осинок, яблОки, Осинник.<span /></span>
1) Текст разбит на абзацы!В каждом абзаце выявленна чёткая законченная мысль!
2)Стиль художественный,тип повествование
Два
→ двое → надвое, по двое, на двоих, вдвое → вдвоём
<span>Десять
→ десятеро → вдесятеро→ вдесятером.</span>
(Десять
→ десятый → в-десятых).
Наречия
чаще образуются от собирательных числительных.
<span><span>
1.
</span>Сложите лист бумаги вдвое и начертите
циркулем полукруг.</span>
<span><span>2.
</span>Разбейтесь на пары и идите в рядах по двое.</span>
<span><span>3.
</span>Собравшись вдесятером, ребята отправились в
турпоход.</span>
<span><span>4.
</span>Путешествовать вдвоём всегда веселей, чем
одному.</span>
<span><span>5.
</span><span>В нынешнем году местный фермер собрал урожай вдесятеро
больший, чем пять лет назад.
</span></span>
Может арфа если арфа то я напишу я занимаюсь на арфе