Смотря какие сферы общества рассматриваются в параграфе. Напишу про основные:
- Экономическая
1. В рабовладельческом строе царит диктат и насилие. Рабы не имеют права на голос, на собственные средства и любую экономическую активность.
2. Феодальный строй зиждится на правиле вассалов и феодалов. Вассал (тот же подчиненный/крестьянин) подчиняется феодалу, платит ему установленный оброк, но экономические операции ему производить разрешено.
- Духовная
1. Рабы не имеют права на религию. У них не может быть личных предпочтений
2. Вассалы свободны в самоопределении и религии.
- Социальная
1. Инфраструктура любая отсутствует. Еда из рук хозяина, лечение и одежда оттуда же
2. Вассал может попросить у феодала помощь и он должен ему помочь, если не хочет лишиться рабочих рук, но может и отказать. Тогда вассал должен выкручиваться сам
- Политическая
1. Рабы не имеют влияния в политике. Их можно передарить или продать как вещь, но своего голоса они не имеют
2. Вассалы также не влияют на политические решения феодала
<span>В лицах своих богов человек рисует свой собственный портрет.
Бог, его изображение это творечение человека. Можно сказать часть искусства, как живопись или литература. А что человек способен описать, написать, нарисовать? Разве все? Нет. Человек может воссоздать в искусстве и культуре только то, что он отразил органами чувств. Если вы увидели кошку, то сможете ее нарисовать, а если не видели, то у вас это никак не получится.
То же самое и с изображением богов. Человек рисует нечто, что он видел или представляет или те образы которые он видел и его воображение каким-то образом исказило, преобразовало. Эти образы- это собрание того, что рисующий видел и в окружении чего живет. А также какими категориями мыслит. То есть изображение богов и есть отражение жизни человека их рисующего.</span>
Что мешает самообразованию?
<span>
неумение видеть перспективу;
отсутствие системы;
лень;
успокоенность достигнутыми прежде результатами;
боязнь трудностей;
несоответствие целей возможностям личности;
внутреннее сопротивление самому процессу самообразования (по принципу А зачем оно мне ? Мне уже ничего не надо и т . д )
пассивность;
<span>отсутствие позитивного мышления.</span></span>
Испания....................................
раньше древние люди не знали что такое этикет.только гдето в средневековье соблюдали этикет. короли королевы принцы принцесы им было важно соблюдать итекет