Жесткий-жесток, добрый-допрость,старый-старость ,новый-новость,бесконечный-бесконечность...(как так,пока не пиши,дай автора учебника и класс)
В то утро впервые в моей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке.
Я смотрел в открытое окно, лёжа в тёплой постели, подрагивая от холодка зари.
Улица была залита розоватым светом солнца, встававшего за домами. Вот открылись ворота двора, и седой пастух вышел на середину ещё пустынной улицы, поставил у ног на камушки свою шляпу, приложил обеими руками длинный рожок к губам. Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребежжало. Но это было только сначала так, а потом он стал забирать всё выше , жальче, жальче. И вдруг пастух заиграл что-то радостное, и мне стало весело. Замычали вдали коровы, стали подбираться понемногу. А пастух всё стоял и играл. Он играл, запрокинув голову, играл как бы в небо, забыв про всё, что было вокруг. Когда обрывалась песня и пастух переводил дыхание, слышались восхищённые голоса на улице: "Вот это мастер!".
Мне казалось, что пастух тоже это слышит и понимает, как его слушают, и это ему приятно.
Претихая,принял,приглашение, привстал,придорожных,приобразилось, прихварывать, привязанность, приломился,прикратили,приятеля,примолкли,прерывакмая,приподняла
Главное в картине-игра ослепительного света в зеленой роще,которую так мастерски передал художник.[_ - = ], (которую ...= __) СПП с придаточным определительным.
Школа, шоколад, шакал, вот такие слова