1.Называем равнину. Находим её на карте и определяем, на каком материке, в какой его части и в какой стране она находится.2.Определяем примерную протяжённость равнины с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах.3.Определяем, как расположена равнина относительно других объектов (гор, рек, морей).4.Определяем среднюю и максимальную абсолютные высоты равнины.5.Определяем характер рельефа: плоский, холмистый и т. д.6.По направлению течения рек определяем, в каком направлении происходит понижение рельефа.7.Определяем, какие крупные реки, озёра, города находятся на равнине.
A)Китай-техника
Россия-культура
США-техника
2.промышленность в канберре не развита имеются предприятия промышленных отраслей.
3.<span>Несмотря на то, что даже к началу XXI в. развитие экономики в Канберре не достигло столь высокого уровня, как в крупных прибрежных городах Австралии, в столице уделялось большое внимание строительству второстепенных по значению промышленных предприятий, деятельность которых должна была обеспечивать потребности внутреннего рынка.
НУ ВОТ ТО ЧТО Я СМОГЛА НАЙТИ</span>
Глобальное воздействие человека на природу классифицировано следующим образом:
1. Хозяйственная деятельность человека
2. Рост народонаселения.
3. Изменение состава атмосфер и климата. Наиболее разрушительно из воздействий деятельности человека на сообщества – выделение загрязнителей. Загрязнителем является любое вещество, попадающее в атмосферу, почву или природные воды и нарушающее идущие там биологические, иногда и физические или химические процессы.
4. Загрязнение природных вод.
5. Сведение лесов – одна из важнейших глобальных экологических проблем современности.
6. Истощение и загрязнение почвы.
7. Сокращение природного разнообразия. Чрезвычайная эксплуатация, загрязнение, а зачастую и просто варварское уничтожение природных сообществ приводят к р
Какая водится рыба:
- Пресноводная сельдь
- Барбель
- Телапия
- Окунь нильский
<span>- Самая злобная и опасная рыба в мире - Голиаф, тигровая рыба.
<u>Я считаю;может быть богата рыбой,и люди её ловят и едят!
</u>
</span>