Я прочитал вопрос 10 раз и не понял его, поясни пожалуйста
Ответ:1-огз чего? Шести - сущ, обознач предмет.
2. Н. Ф- шесть
Пост пр. - неодушевленое, 2 скл, м. Р, нариц
Непост пр. - ед.ч. Р.п
3. Подлежашее
Объяснение:
Если учитель просит выучить, то учи, если не просит учить то лучше тоже учи! Всё что прошёл в школе за день, нужно всё учить. Что бы потом быть на хорошей работе, а не дворником школу подметать!
Деепричастия отвечают на вопросы Что делая ?
Что сделав ?
Ало йоба ты такой хиккан, лови
Первый относится к категории состояния природы, потому что в рассказе о ней подробно описывалось.
словосочетания с наречиями и словами категории состояния из второго и третьего отрывков: жестоко страдал, сердился на себя, неловким и жалким, было стыдно, необыкновенно весело, почувствовал, <span>славно и легко, от восторга.
</span>
<span>Как раз прокричали сонные петухи, в избе темно, люди не доили корову и не выгоняли стадо во время пробуждения Яшки. Он сел и долго таращился на окошки и печь. Сладок ранний сон, голова к подушке тянется, глаза слипаются, но Яшка, переборов себя, спотыкается, бродив по избе, разыскивая старые штаны и рубаху. Поев, Яшка взял в сенях удочки и вышел. Деревня, словно пуховым одеялом, была укрыта туманом. Ближние дома были видны, дальние едва проглядывали темными пятнами к реке, уже ничего не было видно, и будто никогда ничего не было на горизонте. Всё исчезло и центром маленького мира оказалась Яшкина изба.</span>