В последний день прошли 100-(24+46)=30%
30%=45км
45/30=1,5 (это 1%)
1,5*46=69 км в первый день
Составим уравнение
(15+15*3)X=120
60X=120
X=2часа
Ответ:2 часа
Напомним, что задачи с использованием кубиковможно рассматривать как средство реализации гуманитарной направленности в обучении математике.Они способствуют: развитию пространственного воображения; формированию умений мысленно представлять различные положения предмета и изменения его положения в зависимости от разных точек отсчета и умения зафиксировать это представление на изображении; обучению логическим обоснованиям геометрических фактов; развитию конструкторских способностей, моделированию; развитию исследовательских навыков.
Рассмотрим ряд задач, где на гранях кубика или его вершинах нанесены буквы русского или латинского алфавита.
. Дано изображение кубика, на гранях которого проставлены буквы Б, В, Н (рис. 1 а). Расставьте на развертках этого кубика (рис. 56 б-г) буквы в соответствии с уже намеченными. Перерисуйте данные изображения, вырежьте их, расставьте перевернули без проскальзывания так, что он встал на окрашенную грань. Укажите новое
Кубик с выделенными вершинами А и В (рис. 4а) насадили на ось, проходящую через середины противоположных граней, и повернули вокруг этой оси. Новое положение точки А отмечено на рисунке 4 б) с изображением того же кубика. Отметьте на втором рисунке новое положение точки В.
ПокаПоказаранее пожалуйста
Ответ:
-8
Пошаговое объяснение:
= 24с² - 8с + 36с - 12 - 15с² - 18с - 10с - 12 = 9с² - 24
при с = 1 1/3
9*(1 1/3)² - 24 = 9 * 16/9 - 24 = 16 - 24 = -8
Другой больше потому что он только составляет 44% того угла а значит он меньше!