Труд-это то, чем живёт человек. Как говорится без труда не вылавишь рыбу
из пруда. Смысл таков: если не трудится то ничего не добьёшься.
Ученица третьего класса Валя Воронецкая очень плохо вела себя в школе, она вечно летала на скоростной метле по коридорам и сбивала с ног учителей. Директор школы Михаил Васильевич, который прилетал на работу на ковре самолете, хотел было наказать Валю за такое поведение. Но была одна проблема: Валю сначала нужно было поймать, прежде чем наказывать, а так как, сделать это никому не удавалось, то директор отложил эту проблему в "долгий ящик". В этой школе также был ученик по имени Вася Кричалкин, который обычно очень громко разговаривал на уроках, так громко, что учителям приходилось вести урок в берушах. Всё бы ничего, но Вася Кричалкин неожиданно подружился с Валей Воронецкой. И теперь по школе за летящей на метле Валей несся Вася Кричалкин, и орал во всё горло: " Стой, сейчас догоню!" С тех пор, учителя боялись ходить по коридорам, и вынуждены были купить присоски для того, чтобы ходить по потолку. Но и там Валя их часто задевала, когда делала повороты. Возможно, что так продолжалось бы еще долгие-долгие годы, если бы , в один прекрасный день Михаил Васильевич не пригласил бы работать в школу уборщицу Марью Михайловну Тишинкину, которая до этого работала гидом - экскурсоводом в дремучем лесу. Итак, после страшнючей лесной нечисти, Валя и Вася показались Марье Михайловне чудесными, милыми полевыми ромашками. Ещё бы! Она мужественно и ловко отобрала у Вали скоростную метлу, заклеила рот скотчем Васе. И в школе наступила долгожданная тишина! Директор был счастлив, во-первых, потому что ему удалось успокоить двух нарушителей, во-вторых, потому что Марья Васильевна согласилась стать его женой. Короче, всё закончилось свадьбой и торжественной линейкой.
КОНЕЦ.
明日は森の中を歩いされます
Вот так читается:
Ashita wa mori no naka o arui sa remasu
Личные формы в большинстве случаев образуются из формы инфинитива неопредел. формой глагола к которойприбавляютсю пециальные окончания:1-е л.-ai(един. число)
2-e л.-as(един. числ.)
3-е л.-а(един. ч.)
1-е л.-ons(мн. ч.)
2-е л.-ez(мн.ч.)
3-е л.-ont(мн.ч.)
Например:
Je parlerai
Tu parleras
Il parlera
Nous parlerons
Vous parlerez
Ils parleront
Пориви і нашого героя благородні. Мотивація його вчинку зумовлена пошуком шляхів морального вдосконалення світу.<span> На початку твору ми бачимо героя щасливою людиною. Цілі і завдання його значні і гуманні: він прагне знищити несправедливість, викрити кривду. Він хо-че зробити світ кращим, людей щасливішими. Заради цього він іде на «подвиги».
</span>