В большом городе воздух намного грязнее, чем в деревне, поскольку в городе ездит большое кол-во машин которые загрязняют город.А в деревне не такое большое кол-во машин и поэтому в деревне чище, поскольку там много растительности и нет никаких заводов
1. Относится ли печень к пищеварительной системе ? да, и секретирует желчь, которая необходима для усиления работы ферментов в 12 п.к.
<span>2.Эпидермис состоит из:
а) многослойного плоского ороговевающего эпителия;
</span><span>3.Выберите признаки, характерные для лейкоцитов (1) и эритроцитов (2):
лейкоциты (1) - </span><span>б) способны передвигаться с помощью ложноножек;
в) бесцветные клетки с ядрами;
эритроциты (2) - </span>а) безъядерные клетки диаметром около 7—8 мкм; <span>г) содержат гемоглобин
</span><span>4.Перечислите последовательно органы, осуществляющие образование и выведение мочи из организма.
почки, мочеточник, мочевой пузырь, уретра.
</span><span>5.Вставьте пропущенные термины:
а) сердце состоит из предсердий и желудочков;
б) в основании легочного ствола и аорты имеются полулунные клапаны ;
в) самая широкая часть пищеварительного канала — это желудок;
г) вдох и выдох осуществляются за счет сокращения межреберных мышц и диафрагмы ;
д) слюна содержит пищеварительные ферменты, называемые амилазой и мальтазой;
</span><span>6.Какие изменения происходят с пищей в желудке, какие вещества и как участвуют в этих изменениях?
В желудке пищевой ком не переваривается, а только обеззараживается с помощью HCl и подвергается механической обработке. Под действие моторики желудка и желудочного сока, пищевой ком становится химусом (жидкая кашеобразная масса).
</span><span>7.Установите соответствие между кругами кровообращения и их характеристиками.
</span>большой круг кровообращения - а) начинается в левом желудочке; е) заканчивается верхней и нижней полыми венами; <span>г) в капиллярах кровь становится венозной;
</span>малый круг кровообращения - б) заканчивается в левом предсердии; д) к сердцу течет артериальная кровь; ж) в капиллярах кровь теряет углекислый газ и насыщается кислородом; <span>в) в венах кровь насыщена кислородом;
</span><span>8.Чем различаются нервный и гуморальный механизмы кишечного сокоотделения?
</span><span>Нервная регуляция идет за счет ЦНС и она кратковременна. А гуморальная за счет гормонов ЖКТ - длительна.
</span><span>9.Укажите путь молекул углекислого газа и изменения состава крови при газообмене в легких:
</span><span>2) превращение артериальной крови в венозную;
</span><span>3) кислород в химической связи с гемоглобином;
</span><span>6) углекислый газ в плазме крови;
</span>5) стенка капилляра;
4) стенка легочного пузырька;
7) воздух в легочном пузырьке;
1) превращение венозной крови в артериальную;
<span>10. Какие механизмы поддерживают постоянную температуру тела у человека при изменении температуры внешней среды?
Такие процессы как потоотделение и изменение просвета сосудов.</span>
<em><u>1. </u></em>
Примеры живого:человек,растение,бактерия,грибы(а если конкретнее,то можно назвать собаку,кактус,водоросль, пальму,рыбу,земляного червя) и т.д
Неживое :камень,солнце,стол,стул,карандаш.
<em><u>2.</u></em>
Признаки живого:
1)Единый химический состав
2)Клеточное строение
3)Обмен веществ и энергозависимость
4)Саморегуляция(гомеостаз)
5)Раздражимость
6)Наследственность и изменчивость
7)Размножение
8)Индивидуальное развитие(онтогенез)
9)Эволюционное развитие(филогенез)
10)Способность к адаптации
11)Ритмичность(суточная,сезонная)
12)Целостность и дискретность
13)Иерархичность
<em><u>3.
</u></em>Рыбы -водные,позвоночные животные,имеющие обтекаемую форму тела,сильно развитый хвостовой плавник.Благодаря быстрым <u>движениям</u> рыбы спасаются от преследования и<u> именно движение </u>помогает рыбе охотится.
<em>Пребывать в вертикальном положении рыбам помогают спинной и анальный плавник,а грудные плавники двигают рыбу вперед.Хвост функционирует как руль и основной "двигатель"рыбы.Мышцы,расположенные вдоль тела рыбы ,тоже помогают ей передвигаться в воде.Когда рыба извивается всем своим телом,она напрягает и расслабляет мышцы одного бока,а затем другого.</em><em>
4.
</em><em>Чем отличается живое и неживое можно понять из 2)</em>
<u>ОТВЕТ</u>:
Задание первое ---- 4)встречаются в тропических широтах
Задание второе ---- 2)фороракоса
Задание третье ---- 2)многоклеточной водоросли
<em><u>====================================================</u></em>