Рядом или недалеко.
я так считаю
Мой любимый предмет в школе это русский язык. Он у меня каждый учебный день. Этот предмет очень важный для каждого человека. Этот предмет изучает орфографию, словообразование, лексикографию, пунктуацию, орфоэпию и много другого. На уроках мы учимся правильно и грамотно говорить, писать. Мне нравится русский язык, потому что я люблю много писать и пишу всё грамотно, наверно поэтому у меня всегда хорошие оценки по этому предмету. Когда я пишу я пишу много, но зато с удовольствием это делаю. Меня этому научили мои прекрасные учителя. Например: ( пишешь своего учителя ) . Я привыкла добиваться до хорошего результата. Родители одобряют мой интерес к этому уроку и гордятся моими успехами. Я думаю что будущая профессия будет связана с этим школьным предметом.
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!! :)
оттащил от лужи, с лез с дерева, зашло за тучу, поехали по дороге, до топали до города, под прыгнул под потолок, вошёл во двор, вполз в щель, пригрелся при кухне, набрёл на избушку, над строил на чердаком
Вот как-то так)
1. Кривые тихие улицы(подлежащее) поднимались(сказуемое) в гору, и в трещинах старых плит росла(сказ.) трава(подл.). [ - = ]. и [ = - ].
2. Вглядываясь, Никита(подл.) различал(сказ.) в этой волнующей синеве то плывущий дом, то дерево, висевшее над землёй, то корабль без мачт.
[ -·-·-, - = то --. то --, ~~, то --].
3. Подсел(сказ.) носатый человек(подл.) и начал(сказ.) со мной разговаривать(сказ.). [ = - и = ].
4. В отдельной группе тополей стояла(сказ.) хата(подл.) Марии Кондратьевны и смотрела(сказ.) чёрными окнами прямо на нас. [ = - и - ].
5. Сзади напирала(сказ.) очередь(подл.), и раздумывать(сказ.) было некогда. [ = - ], и [ = ].
6. До верхнего мира оставалось(сказ.) несколько шагов, но не выдержал(сказ.) Орфей(подл.) и оглянулся(сказ.). [ = ], но [ = - и = ].
7. Дуся(подл.) всё плакала(сказ.), а Миша(подл.) смеялся(сказ.)
беспомощно. [ - = ]. а [ - = ].
8. Совсем уже тихо с опущенной головой покинул(сказ.) я(подл.)
осквернённый, но не убитый храм и теперь только заметил(сказ.) у входа в собор массивную гранитную плиту, уже сношенную ногами людей.
[ = - ], но [ ] и [ = ].