<span>1) Ели, засыпанные снегом, стояли как алебастровые, и весь день сменяли цвета от розового до голубого.
2) </span><span>Осины выбросили червяки свои серые.
3) </span><span>Все березы на дожде как бы радостно плачут, сверкая летят вниз капли, гаснут на снегу, отчего мало-помалу снег становится зернистым.
4) </span><span>А там выше по коре большого с у к а, будто река по руслу, бежит невидимо сплошная вода и по малым каплям и веточкам распределяется и заменяет упавшие капли.
5) </span><span> И так все дерево в каплях, и все дерево каплет.
6) </span><span>Ореховые сережки начали пылить, и под каждой порхающей в орешнике птичкой взлетал дымок.
7) </span><span>После хвойных засеменились осины, все поляны завалены их гусеницами.
8) </span><span>Когда старые березы цветут и золотистые сережки скрывают от нас наверху уже раскрытые маленькие листы, внизу на молодых везде видишь ярко-зеленые листики величиной в дождевую каплю, но все-таки весь лес еще серый или шоколадный, – вот тогда встречается черемуха и поражает: до чего же листья ее на сером кажутся большими и яркими.
9) </span><span>Березовый лист, пропитанный ароматной смолой, сверкал в вечерних лучах.
10) </span><span>Сочувствуя поваленной березе, я отдыхал на ней и смотрел на большую черемуху, то забывая ее, то опять с изумлением к ней возвращаясь: мне казалось, будто черемуха тут же на глазах одевалась в свои прозрачные, сделанные как будто из зеленого шума, одежды: да, среди серых еще не одетых деревьев и частых кустов она была зеленая, и в то же время через эту зелень я видел сзади нее частые белые березки.</span>
<span>Как я понимаю, этот вопрос относится к стиху Ф. Тютчева “Зима недаром злится...” и задает ребенку записать действия зимы и весны. Итак: Зима - злится, хлопочет, ворчит, взбесилась, (снегу) захватя, пустила, убегая. Весна - (в окно) стучится, гонит (со двора), хохочет, шумит, умылася, румяней стала.</span>
1.Какое известие получили запорожцы из Сечи?
Утром приходит известие, что татары во время отсутствия казаков напали на Сечь и забрали в плен всех, кто там оставался.
2. Как узнают запорожцы о случившемся?
3. Почему они стоят в шапках?
4. Чем труден выбор козаков?
5. Почему все притихли, слушая Бовтюга?
6. В чем ошибается Бовтюг?
7. Что решают козаки?
8. О чем не спрашивают друг друга атаманы?
9. Почему славянская порода сравнивается с морем?
10. Для чего был предназначен воз Тараса?
11. О чем не думали козаки после слов Тараса?
12. Что готовит судьба каждому из них?
Манометр [гр. manos редкий, неплотный + ...метр.] - прибор для измерения давления жидкостей и газов.
Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. Автор Т. Ф. Ефремова.
манометр м. Прибор для измерения давления жидкостей и газов.
Орфографический словарь
манометр ман`ометр, -а
Толковый словарь В.И.Даля
МАНОМЕТР м. греч. снаряд, для измерения упругости паров.
Толковый словарь русского языка под ред. Д. Н. Ушакова
МАНОМЕТР манометра, м. (от греч. manos - тонкий и metron - мера) (физ.). Прибор для измерения упругости газа и жидкостей, заключенных в замкнутых пространствах. Ртутный манометр.
Современный толковый словарь
МАНОМЕТР (от греч . manos - неплотный и ...метр), прибор для измерений давления жидкости и газа. В зависимости от конструкции чувствительности элемента различают манометры жидкостные, поршневые, деформационные и пружинные (трубчатые, мембранные, сильфонные); используются также зависимости некоторых физических величин (напр., силы электрического тока) от давления. Различают абсолютные манометры - измеряют абсолютное давление (от нуля), манометры избыточного давления - измеряют разность между давлением в какой-либо системе и атмосферным давлением, барометры, дифманометры, вакуумметры.