обязательно пирамиды,конструкторы разноцветные,маленькое пианино можно купить,музыкальный плакат на стену,пальчиковые краски,пластилин,и это я не с неба беру,это я перечисляю перечень игрушек моей доченьки она не по годам развита,в саду очень хвалят,но самое главное вести диалог с ребенком на самые разные темы!
Дайте им возможность встретится,Если им понравится.ДАвайте такую возможность регулярно! вот и всё) Детки подружатся.Представляеет как здорово,дружить с такого раннего детства!))).Классно будет если они ив 20 и в 30 ив 50 и в 90 лет будут друзьями!
Подростковым возраст считается (в среднем) от 12 до 16 лет.
Проводить в данном случае прямую связь между подростковым возрастом и компьютерной зависимостью не совсем корректно. А если быть более точным, то совсем некорректно.
Можно рассматривать степень снижения заинтересованности подростка компьютером в зависимости от его возраста. Но даже в этом случае нельзя говорить о какой-то тенденции (общей закономерности) применительно ко всем без исключения подросткам.
Самым верным подходом для изучения связи "человек-компьютер" будет не возраст человека, и, тем более, не программное обеспечение, а психологическое воспитание человека независимо от возраста, его (человека) психологическое здоровье, социальная среда, в которой находится конкретный человек.
Можно, конечно, делать умозаключения о том, что годам к 20-25 юноша перестаёт "жить" за компьютером, но закономерно ли это?
Ведь есть и взрослые люди, которых "за уши из-за ящика не вытащить"... И есть подростки, которым хватает часа в день.
Да, можно назвать эти категории исключением из правил. А может лучше правила пересмотреть? В связи с устареванием...
Если уж совсем абсирагироваться,то смартфон опаснее. Дело в том что горячие утюг - это игрушка на один раз, даже на один момент. Распознав что это, ребенок получит бесценный опыт того, что нужно аккуратнее и внимательнее относится к бытовым приборам.
В случае со смартфоном ребенок заработает привыкание, т.к. смартфон это масса зачастую глупых и ничему умному не обучающих привычек.
Другими словами - ожог от утюга будет снаружи и со временем пройдет. А "ожог" от смартфона сразу и не увидишь, но он будет разростаться изо дня в день в виде привыкания к комп.играм, соц.сетям, посредством замещения реальной жизни виртуальной.
У четырехлетнего ребенка уже есть опыт несправедливых наказаний.
Ребенок уже боится сделать что-то не так.
Вот причина такого поведения.
Почему ребенок так эмоционален, какие были наказания, в чем была несправедливость ранее - нужно разбираться конкретно и подробно.
Бывает и так, что недовольство чем-то ребенок принимает за недовольство его поведением. Например, мама устала, раздражена, ребенок может воспринимать это как результат своего неправильного поведения, может быть дезориентирован в оценке своего поведения и ситуаций дома и в тех коллективах, в которых он бывает.
Чем больше общаться с ребенком, чем больше будет совместных позитивных моментов, воспоминаний, тем больше ребенок будет уверен в себе и в том, что ему не надо оправдываться, врать заранее, до совершенного "преступления".