Все условия окружающей среды, влияющие на живые организмы, в том числе и растений, называют экологическими факторами. Среди них различают факторы неживой природы (температура, влажность, свет, ветер, состав почвы или воздуха, рельеф местности). Другую группу составляют факторы живой природы, обусловленные взаимодействием организмов между собой.
Растения разных видов одного места произрастания образуют растительное сообщество (например, лес, болото, луг). В сообществах между организмами одного или разных видов возникают разнообразные взаимосвязи, например, конкуренция за свет, место укоренения, выедание животными, опыление насекомыми, влияние паразитов и другие. Экологические факторы действуют на организмы с различной силой (интенсивностью). Но только определенная интенсивность действия фактора бывает благоприятной (оптимальной) для процессов жизнедеятельности организмов того или иного вида. Например, для прорастания семян арбузов или кукурузы оптимальная температура +20...30 °С, а укропа или гороха –1–8...12 °С. Чем более интенсивность действия того или иного экологического фактора будет отклоняться от оптимальной, тем сильнее будет угнетаться жизнедеятельность организмов. При чрезмерно низкой или высокой интенсивности действия того или иного экологического фактора жизнедеятельность организмов может вообще прекратиться. Например, большинство растений погибает при продолжительном действии высокой (свыше +50 °С) или низкой температуры. Если засоление почвы превышает определенный предел, на ней уже невозможно выращивать культурные растения.
Деятельность человека и ее влияние на окружающую среду. Особой группой экологических факторов является деятельность человека, коренным образом изменяющая условия существования организмов. Человек может разрушать одни типы растительных сообществ (вырубать леса, распахивать целинные степи, осушать болота) и искусственно создавать другие (сады, поля, огороды, пастбища, лесонасаждения, парки).
Деятельность человека может неблагоприятно влиять на живые организмы, вызывать исчезновение определенных видов (например, растений, имеющих ценную древесину, красивые цветки или используемых как лекарственные), нарушение устоявшихся взаимосвязей в сообществах. Вследствие этого множество видов уже исчезло с лица нашей планеты (вымерли), а еще больше нуждаются в охране.
Значительный вред своей деятельностью человек наносит почвам, служащим средой корневого питания растений: загрязняет их разными веществами (ядохимикатами, избытком минеральных удобрений, радионуклидами), разрушает их естественную структуру и уменьшает толщину верхнего плодородного гумусного слоя в результате неправильной обработки.
Основные положения современной клеточной теории:
1) Клетка - основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов, наименьшая единица живого, способная к самовоспроизведению, саморегуляции и самообновлению;
2) Клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологичны) по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ;
3) Размножение клеток происходит путем их деления, каждая новая клетка образуется в результате деления исходной (материнской) клетки;
4) В сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемым ими функциям и образуют ткани; из тканей состоят органы, которые тесно взаимосвязаны и подчинены нервной и гуморальной регуляциям.
Лабораторная работа в 6 классе
Внешнее строение дождевого червя, наблюдения за его передвижением и реакциями на раздраженияДождевой червь относится к типу кольчатых червей. Дождевые черви живут в почве, богатой перегнивающими растительными остатками. Питаются перегнивающими травинками, опавшими листьями. Удлиненная форма тела и слизь, покрывающая кожу, облегчают передвижение в почве. Слизь также облегчает проникновение кислорода через кожу при дыхании.Цель: исследовать, как дождевой червь адаптирован к среде обитания.Оборудование: стеклянная банка с влажной промокательной бумагой и дождевым червем, пинцет, кусочек репчатого лука, лист плотной бумаги, кусочек стекла, лупа.Техника безопасности. Используйте при работе лабораторный фартук. Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой.ХОД РАБОТЫ1. Достаньте червя пинцетом из банки и поместите его на стекло. Опишите, чем отличаются передняя часть его тела от задней, спинная – от брюшной. __________2. Подсчитайте, сколько члеников у червя. 3. На каком сегменте находится утолщение – поясок? ___________4. Найдите с помощью лупы щетинки. Где они расположены?_____________Подсчитайте, количество щетинок на одном членике.5. Пустите червя ползать по бумаге. Прислушайтесь, как шуршит червь щетинками о бумагу. Смочите водой стекло и пустите червя на него. Опишите, как червь передвигается по бумаге и мокрому стеклу. 6. Прикоснитесь к червю кончиком пинцета. Поднесите, не дотрагиваясь, к переднему концу тела кусочек лука. Опишите, как дождевой червь реагирует на действие различных раздражителей. 7. Поместите червя в банку с влажной бумагой. Как он реагирует на новые условия?8. Зарисуйте дождевого червя и сделайте подписи к рисунку. 9. После работы поместите червя во влажную почву, а затем – в естественные условия.Выводы1. В результате чего тело дождевого червя может изменяться в длину и толщину?2. Как передвигаются дождевые черви? 3. Какие особенности внешнего строения дождевого червя связаны с их жизнью в почве? Проблемные задачи1. Назовите признаки, которые делают невозможным обитание дождевого червя на поверхности земли. 2. Какие приспособления помогают дождевому червю при прокладывании ходов? <span>3. Объясните, как дождевой червь обогащает и разрыхляет почву и какое это имеет значение для растений.</span>
Растения, у которых первыми развиваются генеративные (цветочные) почки, являются анемофильными растениями, опыляемые при помощи ветра. Если бы у них первыми развивались лиственные почки, то листья стали бы существенной преградой к опылению цветков таких растений. Растения, у которых первыми развиваются вегетативные (пазушные, лиственные, без разницы) почки, являются в основном опыляемыми различными животными, и листья не являются преградой у них для опыления