Разобрать представленное предложение синтаксически. Если предложение сложное, то полностью разобрать одну предикативную единицу.
Выбрать из неё и разобрать 2 словосочетания. Сделать морфологический, словообразовательный, морфемный и фонетический разбор слова на выбор. Как бы хорошо было, если бы богачи мало-помалу превратились в нищих, которым есть нечего, а бедный сапожник стал богачом и сам бы куражился над бедняком-сапожником накануне рождества.
<span>1[Как бы хорошо было], 2(если бы богачи мало-помалу превратились в
нищих), 3(которым есть нечего), а 4(бедный сапожник стал богачом) и 5(сам бы
куражился над бедняком-сапожником накануне Рождества).</span> <span> [ ═ ],(если
— ═ х), (с.с.
═), а (— ═) и (— ═).</span>
*с.с. – союзное слово
Как
бы хорошо было(═), если бы<u>богачи</u> мало-помалу(_._) превратились(═) в нищих(_ _),
<em>которым</em>(_ _) есть нечего(═), <em>а</em> бедный(~~) <u>сапожник</u>стал богачом(═) <em>и</em><u>сам</u>бы
куражился(═) над бедняком(_ _)-сапожником(~~) накануне Рождества(_._).
Сложноподчиненное
предложение c однородным (2, 4, 5) и последовательным (2 – 3) подчинением
придаточных (2, 4, 5 – придаточные условия; 3 – придаточное определительное),
повеств., невоскл. Подчинительный
союз ЕСЛИ связывает
придаточное
с главной частью, является общим для трех однородных придаточных (2, 4, 5).
<em>Полный
разбор одной предикативной единицы
</em>
(2)
(если бы богачи мало-помалу превратились в нищих).
<span> Простое,
придаточное условия, двусост.,
распр., полное, не осложнено.</span>
Грамматическая
основа:
<span>-
подлежащие: <u>богачи</u> (сущ.);</span>
-
сказуемое прост. глаг: превратились бы (глаг. в условн. накл.).
Второстепенные
члены предл.:
-
обстоятельство: <em>мало-помалу </em>(нар.);
-
дополнение косвенное: <em>в нищих </em>(сущ. с предл.).
Союз:
<em>если</em>.
<em>Синтаксический
разбор словосочетаний:</em> <span> ______________</span> <span><span> |</span>х <span> как?</span><span> ↓ </span></span><span>превратились
бы мало-помалу – глагольное, примыкание </span><span> ↓ ↓ </span><span> глагол наречие </span><span> ________________ </span><span><span> |</span>х <span> в кого? </span><span> ↓
В.п.</span></span> <span>превратились
бы В нищИХ
– глагольное, управление* </span><span> ↓<span> </span>↓ </span><span> глагол существ.</span>
*Выделить средства связи: предлог, окончание в зависимом
слове.
Жила-была на кухне Кружка. Она была добрая и веселая. Веселой она была, потому что у нее на боку был смешной рисунок, а доброй - потому что ее подарил Хозяину лучший друг. Хозяин очень любил пить из этой Кружки чай и утренний кофе, и даже называл ее "моя любимая кружка".
И вот однажды поссорился Хозяин со своим другом из-за какого-то пустяка. Очень он огорчился, а потом разозлился. Взял он Кружку и как бросит ее на пол с размаху! Ну, думает Кружка, вот и смерть моя пришла. Ан нет - не разбилась Кружка, даже не треснула, отскочила от пола как мячик. Успокоился Хозяин, сказал себе: "И чего я так разозлился? Кружка же ни в чем не виновата".
Помыл он Кружку, налил в нее горячего чаю и сел чай пить. И тут зазвонил дверной звонок. Это пришел друг хозяина извиняться. "Сам не знаю, что на меня нашло", - говорит. Помирились друзья. Увидел друг Кружку, обрадовался. "Я думал, ты ее разбил". "Бил, да не разбил", - улыбнулся Хозяин. Кружка была очень довольна, что друзья помирились. И еще много-много лет любимая Кружка поила своего Хозяина чаем и утренним кофе.
В конце предложения стоит точка, потому что оно повествовательное, невосклицательное. Запятые разделяют однородные сказуемые, а соединяются они интонационно. ----------------------- Пыльной - прилаг. Какой ? Н.ф. - пыльный. Пост. пр. : кач. Непост. пр. : ж.р., ед.ч., падеж зависит от контекста ( может быть родит., дат., тв., или предложный. Определение ~ по - прист., ли - корень, л - суф., и - окончание, сь - постфикс, основа - поли..сь.. -----------------------
1.Исповедь души 2. Юношеские мечты и планы. 3. Тяжкие и суровые испытания судьбы. 4. Незаконно раскулаченная семья Твардовских. 5. Отказ от семьи. 6. Вера в официальную пропаганду и идеологию. 7. Осмысление хода истории поэтом. 8. Утверждение права человека на память. 9. Память — это привилегия человека. <span>10. Покаяние Твардовского за свои юношеские поступки, ошибки. </span>