1) Появление компьютерных сетей связано с тем, что военные части в случае военных действий во время холодной войны должны были бы обмениваться информацией по надежному каналу связи. Такой канал связи стали разрабатывать в 50-е годы в США.
Вторая причина тоже связана с обменом информацией только между институтами - появилась необходимость в быстром обмене при проведении исследований на разных научных базах в разных институтах
2) ограниченные возможности запоминающих устройств, т.е. для хранения больших объемов информации
3) для увеличения скорости обрабатываемых данных (в случае большого количества информации)
1) 123 в двоичной = <span>1111011
123 в восьмеричной = 173
123 в шестнадцатеричной = 7В
456 в двоичной = </span>111001000<span>
456 в восьмеричной = 710
456 в шестнадцатеричной = 1С8
2) 100011 в десятеричной = 35
</span>100011 в восьмеричной = 43
100011 в шестнадцатеричной = 23
101001011 в десятеричной = 331
101001011 в восьмеричной = 513
101001011 в шестнадцатеричной = 14В
1110010001 в десятеричной = 913
1110010001 в восьмеричной = 1621
1110010001 в шестнадцатеричной 391
1. Прием информации: мышь, клавиатура
2.Запоминание : жесткий диск
3.Процесс мышления: Процессор и видеокарта
4. передача информации: вывод информации на монитор или передача ее на флеш- накопитель
<span>1) Из (а) и (б): Ваня и Петя - не С. и не В. Т.е. они либо П, либо К. </span>
<span>Соответственно, Коля и Саша - либо С, либо В. </span>
<span>2) Из (в) и (г) следует, что Коля не В, а значит он - С (поскольку Коля - либо С, либо В). </span>
<span>Значит, В - это Саша (поскольку Саша - либо С, либо В, а С - это Коля) </span>
<span>3) Раз Саша - В, то Петя выше, чем П (из пунктов (в) и (д)), значит, он не П, а К. </span>
<span>Соответственно, Ваня - П.</span>