Ответ: [ ____ =====], ( чтобы _____ =====).
Черная туча закрыла небо, проливной дождь застучал в окно.
Подлежащее(одной чертой): Туча и дождь
Сказуемое (двумя чертами): закрыла и застучал
Осенний клен или, например задумчивый клен, осенний ветер, вариантов много просто вдумывайся в содержание текста)
На плите каменной (Управление - сущ + гл, прил и т.д)
Прочитай и запиши то что тебе нужно:-)
Приступая к анализу поэтического произведения, необходимо определить непосредственное содержание лирического произведения - переживание, чувство.
Определить "принадлежность" чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении: лирический герой (образ, в котором выражены эти чувства);
- определить предмет описания и его связь с поэтической идеей (прямая - косвенная);
- определить организацию (композицию) лирического произведения;
- определить своеобразие использования изобразительных средств автором (активное - скупое);
- определить лексический рисунок (просторечие, книжно-литературная лексика...);
- определить ритмику (однородная - неоднородная; ритмическое движение);
- определить звуковой рисунок;
- определить интонацию (отношение говорящего к предмету речи и собеседнику).