Летом на реке очень хорошо . я часто летом с родителями еду купаться на речку . мне там очень нравится , так как вода в речке теплая . я могу купаться хоть весь день . я люблю ездить на речку .
Снежинка-1 склонение,им падеж
снежинкой-1 склонение,творит падеж
окошка-2 склонение,род падеж
сетку-1 склонение,винит падеж
ветку-1 склонение.вин падеж
поле-2 склонение,предложный падеж
пашни-1 склонение,винит пад
капли-1 склонение,родит падеж
одеяле-2 склонение,предлож пад
Я хотела бы дать совет для всех школьников:"Не бойтесь проявлять инициативу, стремитесь идти вперед и достигать намеченной цели". Многие ребята просто боятся что-либо говорить учителям, страшатся они и своих одноклассников,что те их не верно поймут, а потом будут смеяться над ними. В школе зарождаются и развиваются качества человека: доброжелательность, взаимовыручка, коммуникабельность, порядочность. Бывают случаи ,что ребята не выходят к доске только потому, что сами учителя так поставили себя, что любой неверный ответ -это усмешки и ухмылки учителя и ребят. Так не должно быть. И ученики должны перебороть в себе это. Может 10 раз не получится, а потом станет хорошо получаться. Главное- не бояться. Страх он забивает в угол, заставляет дрожать и сомневаться в собственных силах. Школьники хотят что-то предложить провести в классе, но бояться,что их просто засмеют другие или скажут недобрые слова, и день будет испорчен. А ведь человек мог предложить нечто интересное и полезное, но испугался толпы. Одноклассники оказывают давление на каких-то ребят,которые им не нравятся. И это очень плохо и некрасиво. Нельзя убивать хорошие начинания и добрые дела ни в ком из людей. Хорошо бы, поддержать человека, помочь ему раскрыться, проявить свой талант и свои навыки. Нельзя верить словам,что инициатива наказуема.Это не так. Нужно кому-то что-то делать, чтобы не было скучно и одиноко жить. Лучше бы всем одноклассникам быть звеньями в прочной цепи. Это и есть мой маленький совет ребятам.
Подобрать однокоренные слова
1) Орфографическая запись слова: стрелка
<span>2) Ударение в слове: </span>стр`елка
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>стрел-ка
<span>4) Фонетическая транскрипция слова стрелка : </span>[здр'й'`элка]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
с [с]<span> - согласный, твердый, глух, парный {з}</span>
т [т]<span> - согласный, твердый, глух, парный {д}</span>
р [р']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
е [й']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
[`э]<span> - гласный, ударный</span>
л [л]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
к [к]<span> - согласный, твердый, глухой, парный {г}</span>
а [а]<span> - гласный, безударный</span>7<span> букв, </span>8<span> звук
</span><span>
</span>