Светило, грело, смотрело, считало, танцевало, играло.
Дать, играл, пел, видеть, смотреть, читал.
Пили, рисовали, готовили, ставили.
Так?
Вот этот текст с исправлениями (не только пунктуационными):
Я читала очень интересное произведение Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». В этом произведении есть очень интересный, на мой взгляд, персонаж, им является учитель французского Бопре. Его наняли работать учителем Гринева Петра Андреевича. Учитель Бопре должен был научить Петра немецкому и французскому языкам, но вместо этого он вёл себя некрасиво и не учил Петра зарубежным языкам, он даже не знал значения слова "учитель". Если бы у меня была возможность поговорить или же поспорить с учителем Бопре, я бы поспорила с ним насчёт правильного ведения уроков, правильной взаимосвязи с учеником .
Обобщающие слова. <span>Если обобщающее слово предшествует ряду однородных членов, то после обобщающего слова ставится </span>двоеточие. <span>Обобщающее слово, стоящее после однородных членов, отделяется от них знаком </span>тире. А еще, е<span>сли перед обобщающим словом, отделенным от однородных членов посредством тире, имеется вводное слово, то запятая перед вводным словом опускается</span>
Дорогой Даниил,
Спасибо за твое письмо. Как у тебя дела? Что-то новое происходит в твоей жизни? Моя семья скучает по тебе. Мы надеемся увидеть тебя в следующем году.
Я хочу рассказать тебе о празднике в моей стране, я говорю о Международном женском дне. Он отмечается 8 марта каждый год во всех российских городах. Мужчины и мальчики делают все по дому в этот день. Они также дарят цветы и подарки, и говорят добрые слова своим бабушкам, мамам, сестрам, женам, дочерям.
Какие фестивали есть в вашей стране? Какой твой любимый праздник? Расскажи мне об этом, пожалуйста. Ну, мне нужно делать свою домашнюю работу.
С любовью,
Салли