1.Человечество издавна интересовали вопросы: как устроен мир,из чего состоять организмы,как продлить жизнь,как она зародилась и т. д. и несомненно эти вопросы привели к изучению биологии или науки
2.Аристотель был одним из основателей биологии.Одна из заслуг Аристотеля в области науки-это его учение о биологической целесообразности,основано на наблюдениях над целесообразным строением живых организмов.
3.Человек изучает себя сам. В жизни это очень пригодиться,тем что он будет знать чем себя лечить, что предпринимать в тех или иных ситуациях.
4.Зоология-наука о животных
Морфология- внешние строение
Анатомия-внутренние строение
Физиология-процес жизнидеятельности
5.Они дають мне понять о самых сложных устройствах во Вселенной - живых организмов.Мне кажеться что биология одна из самых важных наук
1 рисунок - водоросль, 2 - высшее растение. На втором рисунке отчетливо виден стебель и листья, которых водоросли не имеют.
Есть 2 варианта решения этой задачи: мать гомозиготная (ААВВ) или гетерозиготная (АаВв).
Дано:
А - положительный р.ф.
а - отрицательный р.ф.
В - нормальная пигментация.
в - альбинизм.
♀ - положительный р.ф. ; нормальная пигментация.
♂ - отрицательный р.ф. ; альбинос.
Найти:
% отрицательный р.ф. ; нормальная пигментация.
1) Если мать гомозиготная, то все дети будут иметь генотип АаВв - положительный р.ф. и нормальную пигментацию.
Следовательно % отрицательный р.ф. и нормальная пигментация = 0%
2) Если мать гетерозитная, то будет расщепление в потомстве в соотношении 1:1:1:1.
Следовательно % отрицательный р.ф. и нормальная пигментация = 25%.
------------------------------
Простите за качество фотки, если всё "ок", то можно в "лучшее"?)
<span>Темпы роста и развития кукурузы находятся в прямой зависимости от температурного режима и влагообеспеченности (В.С. Циков, Л.А. Матюха, 1989).Важная роль температуры в регулировании скорости развития кукурузы достаточно хорошо установлена. Она оказывает сильнейшее влияние на время, требующееся культурам для созревания, на конечные урожаи и качество корма.Семена большинства гибридов кукурузы прорастают очень медленно при температуре ниже 100С, хотя сообщалось о сортах, способных прорастать при 6-80С (P. Miedema, 1982). Если семена высеяны во влажную почву, то время, необходимое для появления всходов, будет функцией температуры. Даже после появления всходов температура почвы имеет значение, потому что точка роста остается ниже поверхности почвы в течение 6-8 недель после высева семян. Листья молодых всходов будут желтыми, если температура почвы остается низкой или если максимальные дневные температуры не превышают 150С, потому что для образования хлорофилла требуются более высокие температуры, чем для прорастания семян.Когда стебель начинает удлиняться, температура воздуха приобретает большое значение. Наибольшие темпы роста и развития наблюдаются при температуре 20-23°С. Если они ниже 15°С, листья молодых растений приобретают желтую окраску, т.к. для образования хлорофилла требуются более высокие температуры, корневая система развивается медленно, период вегетации удлиняется, растения легко поражаются болезнями, что снижает урожай. При температуре 10°С рост растений кукурузы прекращается.При температуре 30°С и более и относительной влажности воздуха около 30% нарушаются нормальные процессы цветения и оплодотворения, обезвоживается пыльца, подсыхают нити початков, в результате женские цветки оплодотворяются не полностью, что приводит к череззернице.Американские специалисты придают большое значение уровню ночных температур. Холодные ночи (ниже 14°С), резкие колебания дневных и ночных температур сильно уменьшают энергию роста и растягивают период вегетации. В то время как фотосинтез определяется температурой листа в дневные часы, развитие растения является функцией температуры на протяжении суток. При одинаковых дневных температурах скорость развития будет меньше, если ночные температуры низки.Апикальная меристема дает начало примордию метелки, когда растение имеет примерно шесть видимых листьев, в то время как первичные зачатки початка появляются в виде почек у пазух нижних листьев еще до дифференциации метелки. Время перехода от вегетативного к репродуктивному развитию - это функция генотипа, главным образом - скороспелости, изменяемая температурой и длиной дня.Кукуруза - растение короткого дня и, как правило, затягивает развитие в средних широтах на фоне длинного дня. Оптимальная продолжительность светового дня для нее - 12-14 часов. Поэтому эффективная борьба с сорняками в посевах, строгое соблюдение их оптимальной высоты - одно из главных условий создания благоприятного светового режима (В.С. Циков, Л.А. Матюха, 1989).По мнению Р. Ван дер Винна и Г. Мейера (1962), суть заключается не в продолжительности светлого времени суток, а в соотношении периодов если ответ не правильный то прости</span>